摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024關(guān)于全媒體時代國企宣傳思想工作調(diào)研報告》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024關(guān)于全媒體時代國企宣傳思想工作調(diào)研報告》。
近年來，隨著微博、微信、今日頭條、B站、抖音、快手等新媒體的快速崛起，世界進入到全媒體時代，更深刻改變著人們的生活及學(xué)習(xí)等方式。面對這一變化，習(xí)近平總書記深刻指出：“現(xiàn)在，媒體格局、輿論生態(tài)、受眾對象、傳播技術(shù)都在發(fā)生深刻變化，特別是互聯(lián)網(wǎng)正在媒體領(lǐng)域催發(fā)一場前所未有的變革，數(shù)以億計的人在通過互聯(lián)網(wǎng)獲得信息”，強調(diào)“讀者在哪里，受眾在哪里，宣傳報道的觸角就要伸向哪里，宣傳思想工作的著力點和落腳點就要放在哪里”。國有企業(yè)宣傳思想工作者要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、貫徹實踐好習(xí)近平總書記新時期新聞宣傳思想的精髓，主動借助新媒體傳播優(yōu)勢，抓住時機、把握節(jié)奏、講究策略，為提升國有企業(yè)運營效率和快速持續(xù)發(fā)展發(fā)揮積極作用。
一、全媒體時代加強國有企業(yè)宣傳思想工作的重要意義
習(xí)近平總書記在中央政治局就全媒體時代和媒體融合發(fā)展舉行第十二次集體學(xué)習(xí)時開宗明義講到：“黨報、黨刊、黨臺、黨網(wǎng)等主流媒體必須緊跟時代，大膽運用新技術(shù)、新機制、新模式，加快融合發(fā)展步伐，實現(xiàn)宣傳效果的最大化和最優(yōu)化。主流媒體要及時提供更多真實客觀、觀點鮮明的信息內(nèi)容，掌握輿論場的主動權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。”國有企業(yè)宣傳思想工作是國有企業(yè)黨組織工作的重要組成部分，因此國有企業(yè)應(yīng)持續(xù)做好宣傳思想工作，加強新媒體平臺建設(shè)，確保黨的旗幟在國有企業(yè)宣傳陣地上高高飄揚并為國有企業(yè)基層黨建全面發(fā)展注入源泉與活力。
（一）新媒體平臺是加強國有企業(yè)黨建的重要陣地
企業(yè)新媒體平臺為國有企業(yè)政治思想工作提供了新的工具和手段。借助這個公共平臺，企業(yè)員工可以自主參與、自我發(fā)聲，傳播的內(nèi)容也大多是“身邊人、身邊事”，這使得企業(yè)新媒體平臺有天然的親切感，更容易獲得企業(yè)員工的認同和接受。因此，國有企業(yè)加強黨的建設(shè)，需要充分發(fā)揮新媒體平臺這一重要宣傳陣地的作用，用員工喜聞樂見的形式把黨建宣傳內(nèi)容做實，與時代發(fā)展同步，傳遞好聲音，弘揚正能量。
（二）新媒體平臺是展示企業(yè)形象的絕佳窗口
全媒體時代“人人都是麥克風(fēng)”，這要求企業(yè)在任何時候都應(yīng)具備快速發(fā)聲、主動發(fā)聲、自我發(fā)聲的能力。國有企業(yè)新媒體平臺作為企業(yè)自主架構(gòu)的宣傳窗口，從信息發(fā)布端看，其擁有的信息來源最便捷、信息內(nèi)容最全面、信息發(fā)布最迅速；從受眾端看，因為社會化媒體具有隱匿性、表達相對自由等特性，公眾話語權(quán)得到一定量級的釋放。這些特點決定了新媒體平臺必定要重視宣傳媒介，展示企業(yè)的良好形象。
（三）新媒體平臺是高效開展企業(yè)文化建設(shè)的有效渠道
企業(yè)文化是引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心和靈魂，決定企業(yè)戰(zhàn)略的成敗。傳統(tǒng)企業(yè)文化宣傳局限于紙質(zhì)、宣傳欄等單向的宣傳模式，即使更新，也不過是把報紙升級為網(wǎng)頁，宣傳欄升級為電子屏，并沒有徹底改變宣傳過程中信息單向傳遞、受眾少、閱讀環(huán)境要求高等局限性。在全媒體時代，國有企業(yè)通過各種新媒體平臺對企業(yè)文化進行宣傳和推廣，通過開放評論區(qū)的互動方式，讓員工潛移默化地了解熟悉并認同踐行企業(yè)文化。要充分運用好新媒體這一宣傳利器，打好“組合拳”，用更具“煙火氣”的方式，將企業(yè)文化和核心價值理念傳遞給企業(yè)廣大職工，增強企業(yè)的凝聚力和向心力。
二、全媒體時代國有企業(yè)宣傳思想工作的現(xiàn)實困境
全媒體時代，信息無處不在、無所不及、無人不用，受眾的信息接收渠道及閱讀習(xí)慣都發(fā)生了改變，國有企業(yè)宣傳思想工作要適應(yīng)輿論生態(tài)、媒體格局、傳播方式發(fā)生的深刻變化，就需要迎接挑戰(zhàn)、擺脫以下困境。
（一）認知困境
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