摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024組織部長在縣委理論學習中心組集體學習研討會上的發(fā)言》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024組織部長在縣委理論學習中心組集體學習研討會上的發(fā)言》。
同志們：
縣組織部門把學習宣傳貫徹黨的二十大精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務(wù)，在思想上對表、行動上對標，將學習引向深入，理解面向?qū)嶋H，落實走向具體，推動黨的二十大精神落地生根、開花結(jié)果。下面，圍繞研討發(fā)言主題，我談幾點體會，以供同志們參考。
深學細思悟原理。一是聚焦新思想，自覺以新思想引領(lǐng)新實踐。以習近平同志為核心的黨中央以全新的視野深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想，開辟了馬克思主義中國化時代化的新境界。我們要深刻理解其豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是聚焦新成就，自覺以新成就激勵新作為。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央舉旗定向、掌舵領(lǐng)航，推動黨和國家各項事業(yè)取得全方位、開創(chuàng)性的歷史性成就，實現(xiàn)深層次、根本性的歷史變革，中國正前所未有地走近世界舞臺中心。我們要牢記“兩個更好”的殷殷囑托，自信自立、團結(jié)奮斗，讓中國特色社會主義在全縣的實踐結(jié)出更加豐碩的成果。三是聚焦新部署，自覺以新要求指導新建設(shè)。當前，世界進入新的動蕩變革期，世界和平與發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)，黨的二十大謀劃未來的目標任務(wù)和行動綱領(lǐng)，充分考慮了這些新的歷史特點，我們必須聚焦發(fā)展要務(wù)，奮力推動各項工作高質(zhì)量發(fā)展。
守正創(chuàng)新促提升。一是強化思想引領(lǐng)。必須牢牢把握組織路線服務(wù)政治路線的基本定位，完善黨員干部培育體系，深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，迅速掀起學思踐悟的熱潮，在實際行動中堅定捍衛(wèi)“兩個確立”，在有力落實中堅決做到“兩個維護”，引領(lǐng)全縣黨員干部提能力、強作風，以過硬作風能力服務(wù)保障高質(zhì)量發(fā)展。二是建強基層基礎(chǔ)。聚焦增強黨組織政治功能和組織功能，樹牢大抓基層基礎(chǔ)的鮮明導向，深入推進“支部聯(lián)支部”活動、“五星”支部創(chuàng)建工作，優(yōu)化黨員年齡知識結(jié)構(gòu)、選優(yōu)配強村（社區(qū)）黨組織帶頭人，常態(tài)化整頓軟弱渙散村黨組織，把基層黨組織建設(shè)成堅強戰(zhàn)斗堡壘，推動黨組織建設(shè)全面進步、全面過硬。三是厚植“第一資源”。堅持黨管人才原則，深化校地校企合作，加快構(gòu)筑人才集聚新高地，積極參加省市“招才引智”大會，拓寬人才引育渠道，健全完善人才激勵機制，加快人才公寓建設(shè)，務(wù)實引才、柔性用才、服務(wù)留才。
踔厲奮發(fā)建新功。作為全省黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村治理試點縣，我們積極探索黨建引領(lǐng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化的有效路徑。一是形成“三級”新格局。進一步理順體制機制，推動構(gòu)建權(quán)責明晰、治理有效的基層治理體系，加快形成縣鄉(xiāng)村三級橫向聯(lián)動、縱向貫通、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的治理格局。二是賦能“四力”新提升。抓好“減縣增鄉(xiāng)”工作，破解基層事務(wù)缺人干的難題，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）統(tǒng)籌能力。在組織架構(gòu)明晰、事權(quán)下放到位的基礎(chǔ)上，融合黨建統(tǒng)領(lǐng)與智慧應(yīng)用，提升基層數(shù)字治理能力。有針對性地加強對干部的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業(yè)訓練，著力提升干部治理能力。強化基層支部建設(shè)，開展主題黨日、志愿服務(wù)、人居環(huán)境整治、經(jīng)濟發(fā)展協(xié)作等活動，激發(fā)基層黨組織活力。三是實現(xiàn)“五化”新效能。規(guī)范縣鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導班子分工，在村級實行“分崗明責、網(wǎng)格管理”，做到權(quán)責明晰化。強化縣鄉(xiāng)協(xié)同聯(lián)動，厘清權(quán)責邊界，推進事權(quán)跟進，做到條塊協(xié)同化。運用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段，做到工作流程數(shù)字化。發(fā)揮“三級”指揮平臺作用，做到綜合指揮一體化。通過年度排名和“三評兩比一綜合”考核評價方式精準識別干部，做到考評多維化。
發(fā)言完畢，謝謝大家！
