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專業雕塑合同范本 第1篇
挪威奧斯陸的維爾蘭雕塑公園景色優美久負盛名，每年都有成千上萬來自世界各地的游客前去游玩。當我們在去年暑假拜訪奧斯陸時也慕名而去。
一進園門，稍稍抬頭便可見被花叢簇擁的青銅雕像---“生命之環”。正是這座雕像將我們引入了公園的主題---生命。只見五六個人手扣著手，足抵著足形成一個大環。嬰兒緊挨著小童；小童緊挨著少年；少年緊挨著青年；青年又挨著中年……周而復始，預示著生命的輪回。再看不遠處的大理石石柱---“生命之柱”，雕飾著幾十來個不同年齡的人。從上至下依次是男男女女不同生命階段的嬰兒、少年、青年……他們緊緊相擁，祥和的目光中透著神秘；眼睛雖然是石雕的，卻仿佛透著靈動的深邃的目光，好像在思索著什么。靠近雕像，似乎能聽見他們的心在跳動、血液在流淌……我久久凝視著“生命之柱”，覺得生命輪回、歲月變遷真是這世上最奇妙的事情了！
繼續向前，途徑幾座裝飾豪華的噴泉，噴泉的中央有個面龐如天使般清純的孩童用他天真的大眼睛注視著來往的人們，口中噴著清泉……陽光射向泉壁鑲著的金邊又折射回來，刺激著我們的.眼睛，有種令人暈眩的美！
在幾十米開外裝飾得最富麗堂皇的噴泉前有一條大道，大道兩邊佇立著各種各樣、神態各異的人物雕像，其中最著名的要數“憤怒的小男孩”。只見一個金發男孩雙眉緊蹙、怒目圓睜、拳頭緊攥，好像剛和他的朋友們鬧翻了天，犯下了不愿意原諒的錯；又或者看到了讓人義憤填膺的事，眼睛幾乎要噴出火來……雖然這只是一座石頭雕像，卻如此栩栩如生的展現和表達了一個少年的神態與心情，生命的感性和靈動不可抑止的流淌出來……
其他雕像也同樣出色：有表達親情的，孩子們在母親的背上嬉戲，在把玩母親的頭發，在父親背上“騎大馬”……使游人頃刻間被濃濃溫情所包圍；有表達友情的，兩個少年手拉手走著，微笑的對視，眼神中既是信任又是憧憬……
信步于公園的林蔭大道上，我不禁遐想：那生動的雕像是生命；那繁茂的植物是生命；那戲水的鴨子是生命；那*靜如鏡的湖水亦是生命……生命就是奇跡，我們的生活中有多少如此美妙的奇跡在發生！雕塑公園不僅賦予一座座雕像以生命的靈動，更重要的是，盡管時光飛逝歲月變遷卻永遠給我們留下了對生命的感悟和敬意！
專業雕塑合同范本 第2篇
今天，唐老師帶我們進行了一次有趣的活動，你想知道是什么嗎？那就隨我去看看吧！
“三位同學一組，兩位同學當‘雕塑家’，一位同學做‘大理石’。最后讓我們來看看誰做的‘雕塑作品’最有創意，取的名字最貼合作品。”老師話音剛落，教室里就沸騰了起來。“石頭、剪刀、布，哈哈，我們是‘雕塑家兄弟’！對了，我有一個好主意！”“你們說做什么好？”……游戲就在大家熱火朝天的議論中拉開了帷幕。
陳陳，王王和小瘦子江江大搖大擺地上臺了，江江一動不動站在臺上，臉上堆滿了笑意和對勝利的自信，看來他就是“大理石”了。陳陳和王王兩位猛將手腳麻利地開始了他們的“雕刻”。他們先把江江的兩只手打開，然后王王把江江的一只腳抬起來，江江搖搖晃晃的，陳陳一見“大理石”開始左搖右晃，重心不穩，便用手把江江的腳按住。這時，江江說道：“不用扶，我自己可以！”“大理石會說話了！”臺下的觀眾頓時笑的`前仰后合。江江聽了，就再也不膽大妄為了。這時，陳陳和王王大聲宣布：“我們雕好了！名字就叫‘大鵬展翅’！”同學們聽了哈哈大笑，都覺得他們太有創意了！
到了我們組，經過黑白配的抉擇，我“幸運”地成為了一塊“大理石”。我暗下決心：無論被他們怎樣擺布，我都要一動不動。于是，我便一動不動地站上了臺。看著糖糖和琪琪樂呵呵的樣子，她們應該是有好點子了。最后他們把我“刻”成了一個小學生舉手的樣子，名字就叫“積極舉手”，我看著同學們笑得前仰后合，心想：應該做得很不賴嘛！
美好的時光總是短暫的，這節活動課雖然結束了，但它讓我增強了和同學們之間的默契。還讓我明白了：很多事情都是需要我們合作完成的，有時候不妨相信自己的伙伴，信任與合作是通向成功道路上最有效的路徑。
專業雕塑合同范本 第3篇
甲方：
乙方：
根據《^v^合同法》及有關法律、法規的規定，甲乙雙方遵循*等、自愿、公*、誠實信用的原則，經友好協商，簽訂本合同，以資信守。
第一條雕塑具體尺寸
第二條合同總價及質量要求
合同總價：
質量要求：按雙方確認的圖紙檢驗標準執行。
第三條交貨時間、地點和方式、運費負擔、保管
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