摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《寫材料得“四平八穩(wěn)”》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《寫材料得“四平八穩(wěn)”》。
寫，是一門手藝，足以養(yǎng)家糊口、安穩(wěn)生活；寫，是一種能力，可使仕途順?biāo)臁⑿蟹€(wěn)致遠(yuǎn)。但不少辦公室的同志，一接到寫作任務(wù)就頭疼。其實(shí)寫作好比練中國功夫，遣詞造句、修飾修辭，屬于外練的“筋骨皮”；思維邏輯、觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)，則是內(nèi)練的“一口氣”。練好外功，能使材料“有板有眼”；練好內(nèi)功，能讓材料“有理有力”；內(nèi)外兼修，注意“四平八穩(wěn)”，則可使自己與材料都能“以一當(dāng)十”，收事半功倍之效，從此不再為材料頭疼。
一、啥是“四平”？
一是平時(shí)用功。提升寫作能力，必然要走學(xué)習(xí)積累、反復(fù)練習(xí)這個(gè)過程。要多讀黨報(bào)黨刊、理論文章、上級(jí)文件；多看領(lǐng)導(dǎo)批示、時(shí)事新聞、社會(huì)熱點(diǎn)；多學(xué)黨紀(jì)法規(guī)、國學(xué)經(jīng)典、例文范文。在此基礎(chǔ)上，勤加練習(xí)、反復(fù)打磨，以求提高。
二是平等交流。“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，對(duì)材料的評(píng)價(jià)，往往帶有濃厚的主觀色彩。拿為“一把手”準(zhǔn)備的講話稿為例，聽眾可以評(píng)價(jià)，但“一把手”覺得“好”，那就是真的好。“好”在哪呢？——把領(lǐng)導(dǎo)的想法寫出來、寫深刻、寫漂亮！這就需要在提筆前與領(lǐng)導(dǎo)充分溝通、深入探討、平等交流，既要敢于和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”，又要善于用自己的文筆承載領(lǐng)導(dǎo)的意圖。當(dāng)然，與平級(jí)和下級(jí)更要平等交流，只有在起草和修改過程中充分聽取意見，凝聚集體智慧，才能寫出優(yōu)質(zhì)文章。
三是平衡心態(tài)。窗外已是華燈初上、車水馬龍熱鬧非凡，室內(nèi)早就人去樓空、唯留寫手獨(dú)守空房。想和朋友約個(gè)飯局，材料沒寫完！想回去陪陪家人帶帶孩子，明天要交稿！想早些休息洗洗睡了……想想得了！憑什么做事務(wù)性工作的人就能按時(shí)下班？憑什么自己就不能享受自由生活？上輩子是造了什么孽啊，這輩子要寫材料？！相信不是只有我曾發(fā)出過類似的“靈魂拷問”，甚至在看到其他崗位的同志“外放”高就后，頓生“沉舟”“病樹”之感、自艾自憐，內(nèi)心大呼命運(yùn)不公！為什么別人可以出去獨(dú)當(dāng)一面？憑什么自己只能圍著材料轉(zhuǎn)圈圈？殊不知成長(zhǎng)有快慢、成材有長(zhǎng)短、有舍方有得，圍著材料即是圍著領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)鍛煉提高的機(jī)會(huì)只會(huì)多不會(huì)少，即便暫時(shí)失了些許“利”，卻能得到可以帶來巨大動(dòng)能的“勢(shì)”，所以，要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)、把心態(tài)放平衡，踏踏實(shí)實(shí)寫材料，只有熬得過清苦、守得住寂寞、耐得了枯燥，方可成得了“材料”。
四是平躺放松。接到寫作任務(wù)后，不少新手都會(huì)感覺到緊張、焦慮、痛苦。這是畏難情緒在作怪，其實(shí)大可不必。因?yàn)樵绞蔷o張就越難發(fā)揮真正實(shí)力，越是焦慮就越浪費(fèi)時(shí)間，倒不如選擇暫時(shí)性“平躺”，徹底放松身心，快速調(diào)整好狀態(tài)，然后輕裝上陣。寫作過程中難免出現(xiàn)“卡殼”現(xiàn)象，我每每感到“黔驢技窮”“江郎才盡”、搜腸刮肚也寫不下去時(shí)，就要在“真正意義”上平躺一下，縮短大腦與心臟的海拔距離，頭腦供血供氧充足了，技巧啊、詞匯啊、靈感啊也就跟著蹦出來了。如果實(shí)在沒有思路，那就按照“八穩(wěn)”的套路鋪排。
二、何謂“八穩(wěn)”？
一謂方向穩(wěn)，不偏題。堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向明確中心思想、主題、主旨，按需敲定對(duì)應(yīng)文種，一貫到底。
二謂站位穩(wěn)，不逾矩。政治上要正確，嚴(yán)格區(qū)分上下級(jí)和平級(jí)關(guān)系；嚴(yán)格按照單位所處地位和職能職責(zé)把握材料“語氣”。
三謂調(diào)子穩(wěn)，難挑剔。上級(jí)要求什么，材料就強(qiáng)調(diào)啥；平級(jí)提出什么，材料就回應(yīng)啥；下級(jí)希望什么，材料里就適當(dāng)體現(xiàn)什么。盡量讓各方滿意。
四謂立腳穩(wěn)，難動(dòng)搖。要緊密貼近實(shí)情，把材料的“根”扎進(jìn)實(shí)實(shí)在在的工作中，哪怕寫法上“低小下”也要把該講的工作、該提的要求依次說清楚。
五謂觀點(diǎn)穩(wěn)，有支撐。堅(jiān)持實(shí)事求是，材料里的觀點(diǎn)要么是已經(jīng)被證實(shí)的，要么是經(jīng)過自己實(shí)踐檢驗(yàn)的，切忌異想天開、胡編亂造。
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