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課程建設合同范本 第1篇
1、甲方負責的教育、教學工作，教師工資，并在甲方辦學地點設置報名點。
2、甲方負責具體課程的安排設置，以及提供教學所需的教材器件。
3、甲方負責人負責對合作項目中的教務教學進行全面的督導管理，乙方派出相關管理人員配合甲方對教務教學工作進行具體的管理和實施。
4、甲乙雙方共同進行市場宣傳，甲方負責指導乙方對教學項目進行宣傳招生工作。
5、甲方負責學生上課期間的安全，保證教學質量，按時按量完成教學任務。
6、甲方負責在上課期間妥善保管教學用具及室內設施。
7、聯合辦學合作期間，本著誠實守信的原則。甲方不得開設與乙方所在地已經開設的.同樣課程，并合理安排時間，盡量與乙方課程安排時間相協(xié)調，以方便同一學員可以按時間選擇或連續(xù)上滿雙方課程。
課程建設合同范本 第2篇
1、甲方
（1）按照企業(yè)需求設置專業(yè)，使培訓的人才適應市場的需求、與乙方共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培訓方案，即共同決定培養(yǎng)目標，制定教學計劃，調整課程設置。
（2）協(xié)助乙方進行教學文件的編制工作，對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估，協(xié)調處理培訓中存在的問題。
（3）聯合辦學專業(yè)的學生在實習期，甲方負責為學生辦理意外傷害醫(yī)療保險理賠事務。
（4）聯合辦學專業(yè)的學生完成教學計劃后，組織到學校考核，符合用人單位要求的學生方能錄用并輸送到用人單位上崗，不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業(yè)，并可辦理其學生檔案托管，戶口關系遷移到長沙等手續(xù)。
（5）其他原因，用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業(yè)的學生，甲方負責學生的就業(yè)安置。
2、乙方
（1）發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響并對雙方成果進行推廣。
（2）負責_______省教育廳招生計劃指標的辦理。
（3）負責招生，教學，辦理新生的遷戶口，學生證。
（4）配合甲方按市場需求合理設置專業(yè)的課程開發(fā)、對學員的嚴格管理，重點強化學員良好的個人習慣，語言溝通，時間觀念，責任心和心理承受能力的快速養(yǎng)成。
（5）與甲方積極配合，根據用人單位提供的培養(yǎng)目標完成聯合辦學專業(yè)班級的課程配置及相關教學，管理文件的制定，如教學計劃，教學大綱等。
（6）聯合辦學專業(yè)的學生實習期間，乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況，并與用人單位聯系，了解相關情況。
（7）有并要的情況下，可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。
課程建設合同范本 第3篇
甲方：_______幼兒園（以下簡稱甲方）
乙方：教育科技（北京）有限公司（以下簡稱乙方）
為發(fā)展幼兒教育事業(yè)，拓展幼兒教育渠道，開發(fā)幼兒教育資源，提升幼兒教育質量。甲、乙雙方遵循“公平誠信、互惠互利、優(yōu)勢互補、互動雙贏”的原則，就語言教育學校援建開設少兒美語培訓班事宜協(xié)商一致，訂立本協(xié)議書，以資共同遵守。
一、合作方式
1.甲方提供培訓場地；乙方負責援助教學設備設施的配備，師資和教育教學管理等事宜。
合作時間（____年3月9日——____年8月29日）期間定于每周三下午15點10分-16點10分開課共25節(jié)課，每課時按330元收取學費。
2.中外教比例按1：1配比方式授課。
二、雙方責任和義務
1.甲方依托多年的辦學經驗，完善的環(huán)境設施，負責提供教學場地，設施維護，在園內開展招生活動；
2.乙方在合作期間，負責配送師資，進行日常英語教學、管理工作；
三、管理模式
1、甲方須在課程開始一周內將學費付給乙方。
2、乙方負責園內所開設的英語班級學費由收取，成本核算工作，并嚴格遵守財務制度，各項管理工作由雙方共同監(jiān)督并且按照教師課程計劃表進行授課。
3、乙方在合作期間對英語班進行全面教學管理。
4、教材收入歸乙方所有。
五、違約責任：
5、任何一方未經另一方同意，不得單方解除合作，否則違約方應賠償守約方的經濟損失。
6、任何一方發(fā)生嚴重違約違章行為，另一方有權提出協(xié)議終止。
4、如因國家政策、上級指令等不可抗據的因素，雙方可終止合作，但須提前半年告知對方。
六、其他約定事宜：
1、本協(xié)議未盡事宜，經雙方協(xié)商一致，可以簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份；自雙方簽字蓋章之日起生效；
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