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關于教育的重要論述合集（27例）
我國是統一的多民族國家，中華民族多元一體是我國的一個顯著特征。我們創造性地把馬克思主義民族理論同中國民族問題具體實際相結合，確立了以民族平等、民族團結、民族區域自治、各民族共同繁榮發展為主要內容的民族理論和民族政策，各民族在社會主義制度下實現了真正意義上的平等團結進步。我們的民族理論和政策是好的、管用的。要堅持走中國特色解決民族問題的正確道路，不斷豐富和發展新時代黨的民族理論，推進中華民族共同體基礎性問題研究。各民族大團結的中國一定是無往而不勝的，一定是有著光明未來的，我們的第二個百年奮斗目標必然會勝利實現，中華民族偉大復興必然會到來。
育人的根本在于立德。要堅持社會主義辦學方向，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。要突出優勢特色，打造高水平師資隊伍，提升科研創新能力，推動新疆大學“雙一流”建設不斷邁上新臺階。希望同學們作為中國特色社會主義、為中華民族努力奮斗的一代青年。
——習近平總書記在新疆考察時強調
職業教育與經濟社會發展緊密相連，對促進就業創業、助力經濟社會發展、增進人民福祉具有重要意義。中國積極推動職業教育高質量發展，支持中外職業教育交流合作。中方愿同世界各國一道，加強互學互鑒、共建共享，攜手落實全球發展倡議，為加快落實聯合國2030年可持續發展議程貢獻力量。
——習近平總書記在世界職業技術教育發展大會致賀信中表示
入學一年來，你們通過課堂學習和支教實踐，增長了學識，開闊了眼界，堅定了到基層教書育人的信念，我感到很欣慰。值此北京師范大學建校120周年之際，謹向全校師生員工、廣大校友致以熱烈的祝賀和誠摯的問候！
北京師范大學是我國最早的現代師范教育高等學府，為國家培養了一大批優秀教師。希望你們繼續秉持“學為人師、行為示范”的校訓，珍惜時光，刻苦學習，砥礪品格，增長傳道授業解惑本領，畢業后到祖國和人民最需要的地方去，努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻力量。
——習近平總書記在勉勵北京師范大學“優師計劃”師范生的回信中表示
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