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XX高校思政教育、黨建工作交流材料
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高校思想政治理論課(以下簡稱“思政課”)教學(xué)是知識(shí)傳授的過程,更是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育和價(jià)值引領(lǐng)的過程。習(xí)近平指出,“思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。”在大學(xué)生本位的教育理念下,構(gòu)建“三實(shí)三動(dòng)”教學(xué)模式有利于打造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法,將理論與現(xiàn)實(shí)、理想與實(shí)踐、課上與課下、線上與線下、宏觀與微觀、政治與生活相結(jié)合,讓師生互動(dòng)起來,激發(fā)大學(xué)生的探究興趣,啟迪大學(xué)生主動(dòng)思考,引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所悟、學(xué)有所用,積極地追尋更加有意義的終身學(xué)習(xí)。
一、于實(shí)處用力,拓展學(xué)悟用教學(xué)實(shí)效
“三實(shí)”三維度主要是從內(nèi)容、敘事和運(yùn)用三個(gè)維度論述思政課要“實(shí)”起來,在內(nèi)容層面上注重深度與廣度,讓大學(xué)生學(xué)有所得;在敘事層面上注重個(gè)體和生活,讓大學(xué)生學(xué)有所悟;在運(yùn)用層面上注重拓展和實(shí)踐,讓大學(xué)生學(xué)有所用,最終實(shí)現(xiàn)“由形式認(rèn)同向?qū)嵸|(zhì)認(rèn)同、理論認(rèn)同向心理認(rèn)同、評(píng)價(jià)認(rèn)同向?qū)嵺`認(rèn)同的轉(zhuǎn)化。”
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1.內(nèi)容要“實(shí)”:注重深度與廣度,讓大學(xué)生學(xué)有所得。
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