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校際合作合同范本 第1篇
20xx年11月6日，在xxx旗教研室的指導下，xxx鎮中心小學、好力保中心學校、xxx中心學校、xxx中心學校聯合舉辦的校際交流活動在xxx鎮中心小學舉行，拉開了四所兄弟學校之間校際交流活動的又一篇章。
本次交流，xxx鎮中心校的朱xx、侯xx、王x、隋xx四位老師各展示了一節課。其中朱老師展示的一節五年級數學《解方程》，體現我?！耙詫W定教，當堂達標”數學課堂教學模式；侯麗穎老師展示的是大單元教學法中的一節閱讀分享展示課《勿忘** 振興**》；
王建老師展示的是低年級自主識字課《自主識字樂樂樂》，隋老師展示的是五年級英語《對話教學》，從不同學科、不同年段與兄弟學校的**和老師展開研討。
四節課準備充分，講授精彩，得到了教研室**和聽課老師的一致贊譽。并在教研室**的引領下，進行了后續的討論交流。其他三所兄弟學校的同仁們也給予了很高的評價，同時也提出了可行性建議，大家也就一些細節做了探討。各方均感收獲頗豐，達到了共嬴。
相信教研室推出的校際交流活動，一定能推動全旗各校的教研能力，使教研活動真正達到同發展，共提高。
校際合作合同范本 第2篇
為推動教育協調發展，充分發揮不同區域學校間的`優勢互補作用，泰州市海陵區實驗小學（甲方）與姜堰市里華中心小學（乙方）兩校經充分協商，決定開展校際合作結對活動。有關合作事項如下：
一、學校管理
甲方、乙方學校****每學期召開聯席工作會議1—2次，共同研討和交流學校管理的思路和經驗。定期**由校長帶隊、各職能部門負責同志共同參與的工作隊伍，到對方學校進行學習交流，并通過定期舉行工作思路研討和工作經驗交流等形式，促進甲方、乙方學校管理水*的不斷提高。
二、活動聯動
為了激勵學生多讀書，讀好書，營造濃郁的讀書氛圍，發揮城鄉結對互助優勢，放大校際間協作功能。甲乙雙方每學期進行進行一次雙向的“好書漂流”活動。
三、合作教研
甲方、乙方小班化教育實驗、雙語教學、校本開發研究、書香校園、信息技術與學科整合、電子白板應用等方面篩選提煉一個共同研究的教科研課題。甲方、乙方圍繞課題每學期聯合舉行課題研究活動一次。
四、資源共享
甲方、乙方每學年進行教學課件、教育信息、遠程課堂、專家講座、學術報告等交流。
甲方：
乙方：
校際合作交流協議書 (菁華2篇)（擴展4）
——校際交流活動方案3篇
校際合作合同范本 第3篇
甲方：__________________________
乙方：
鑒于：
1、甲方是一合法注冊的公司,在貴金屬經營業務方面具有一定的經驗和優勢;
2、乙方是一合法注冊的公司,在所在區域內擁有一定的投資客戶資源和投資咨詢經驗。
甲、乙雙方本著真誠合作、互惠互利、共同發展的原則，經友好協商，依據我國相關法律的規定，達成以下協議：
第一條合作運營事項
1、甲乙雙方協商決定在 設立 ，相關注冊手續由甲方提供，乙方辦理;
2、該分公司可在甲方的授權范圍內拓展甲方公司相關業務;
3、該分公司開發的居間商需與甲方簽署居間協議，相關服務費標準以甲方協議為準;
4、該分公司開發的居間商的居間服務費由乙方自行支付。如乙方未能按期支付，則甲方從乙方的盈利或者乙方繳納的風險保證金中扣除相應額度代為支付，不足部分由乙方補足,由此而產生的風險及責任由乙方自行承擔;
5、該分公司與開發的居間商之間產生的糾紛由乙方自行解決，甲方不承擔責任;
6、未經甲方書面同意，該分公司不能對外簽署任何合同或從事超出甲方授權范圍以外的活動。該分公司不得設立分支機構(包括但不限于分公司、**處、營業部等)，該分公司各種印章及營業執照正本等相關證照交由甲方保管。
第二條 成本及利潤
1、 該分公司**經營、自負盈虧，該分公司的經營管理由乙方決定，甲方可派員**乙方日常運營。該分公司的經營費用、人員工資、廣告費用、差旅費用、場地租賃費用等相關運營費用由乙方承擔，該分公司的一切對外債務由乙方承擔，甲方不承擔任何責任;
2、該分公司與其員工發生的用工糾紛以及工傷事件一概由乙方承擔，甲方不承擔任何責任;
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