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未來(lái)屬于青年，希望寄予青年。 “青年如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。”一百年來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，一代代中國(guó)青年把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的熱血力量。時(shí)代在變、環(huán)境在變，中國(guó)青年的義無(wú)反顧、滿(mǎn)腔熱血卻始終未變。站在新的歷史起點(diǎn)，廣大青年要以譜寫(xiě)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新篇章為己任，胸懷夢(mèng)想、滿(mǎn)腔熱血、奮勇前進(jìn)，執(zhí)青春之筆兌現(xiàn)錚錚誓言。作為年輕黨員干部，要做到以下三方面下真功：
一、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯
每次發(fā)言都離不開(kāi)一個(gè)永恒的話(huà)題，就是學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書(shū)記也說(shuō)“中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)”。大家要明白為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)。一是學(xué)習(xí)力就是核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)習(xí)力是把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本的能力。學(xué)習(xí)力是一切能力之源，有學(xué)習(xí)力的干部一定不會(huì)差。拒絕了學(xué)習(xí)就是拒絕了進(jìn)步，過(guò)了5年、10年以后，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)力強(qiáng)的干部進(jìn)步的特別快，而學(xué)習(xí)力差的干部往往原地踏步。所以，年輕干部必須增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力、提高學(xué)習(xí)的能力、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的毅力，大家成長(zhǎng)速度與學(xué)習(xí)的速度成正比。二是養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“興趣是激勵(lì)學(xué)習(xí)的最好老師。”事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得。年輕干部要舍得在學(xué)習(xí)上花時(shí)間、花精力，有意識(shí)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)愛(ài)好，愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)思考，堅(jiān)定不移地把學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。三是三人行必有我?guī)煛](méi)有謙虛好學(xué)、不恥下問(wèn)的態(tài)度，沒(méi)有放下架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神，是一定學(xué)不好也做不好的。年輕干部必須時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)，向他人學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向下級(jí)學(xué)、向群眾學(xué)，擇其善者而從之，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，自我完善、自我提高。善于學(xué)習(xí)和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，站在別人的大廈和屋頂上干活，活要好干得多。四是干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“黨員干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”。年輕干部要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握履行崗位職責(zé)所必備的各種知識(shí)，特別是學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，學(xué)習(xí)全市貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神，奮進(jìn)“十四五”所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，努力使自己成為行家里手、內(nèi)行領(lǐng)導(dǎo)。五是學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。習(xí)近平總書(shū)記曾指出，“青年干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問(wèn)題的水平。”學(xué)而不用則廢，用而不學(xué)則滯。學(xué)習(xí)只有和實(shí)踐結(jié)合，才能體現(xiàn)出價(jià)值。年輕干部要堅(jiān)持做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)。
二、定位是履職的航標(biāo)
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