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轉(zhuǎn)化是將日常收集獲取的素材,學(xué)習(xí)掌握的知識,各種思想智慧、靈感火花等,經(jīng)過消化吸收,產(chǎn)生“化學(xué)反應(yīng)”,轉(zhuǎn)變?yōu)榭梢栽诰唧w語境中使用的相關(guān)內(nèi)容的過程。一個人知識轉(zhuǎn)化能力的高低,決定著文字表達能力的高低。
轉(zhuǎn)化是一種復(fù)雜的創(chuàng)造性勞動,通過轉(zhuǎn)化,可以將零散的東西變成系統(tǒng)的體系,將無序的狀態(tài)變成有機的組合,將淺層的表達變成深度的思考,以達到化腐朽為神奇的效果。
對于公文寫作,轉(zhuǎn)化就是把平時積累的素材、資料、信息、實例,按照某種邏輯思維方式,以一定的結(jié)構(gòu)和框架,進行總結(jié)、歸納、提煉和融合,形成符合公文規(guī)范的文字組合的過程。
一、注重上級精神的轉(zhuǎn)化
領(lǐng)會上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫頭。公文寫作離不開對上級精神的傳達、貫徹和落實。只有充分吃透、準確把握、深刻理解上級精神的實質(zhì)和內(nèi)涵,才能做到引用政策原汁原味,落實政策不折不扣;才能在總結(jié)經(jīng)驗、分析形勢、部署工作時,與上級保持高度一致;才能充分發(fā)揮上級精神的引領(lǐng)和啟發(fā)作用,領(lǐng)悟到本單位的工作思路和發(fā)展方向。
上級精神關(guān)系到公文的站位問題和高度問題。在落實上級精神和政策要求時,要注重前后對比,對于表述有變化、提法有創(chuàng)新的地方,要重點關(guān)注,反復(fù)思考,深刻領(lǐng)悟,提高公文的理論和思維層次。
學(xué)習(xí)上級文件和指示精神,主要是找方向、找依據(jù)、定思路、定舉措。學(xué)習(xí)上級文件或會議精神,必須站在領(lǐng)導(dǎo)的高度,從指導(dǎo)工作的角度出發(fā),去思考問題、解決問題,千萬不能照搬照抄。
二、注重領(lǐng)導(dǎo)意圖的轉(zhuǎn)化
公文是領(lǐng)導(dǎo)意圖的體現(xiàn),能夠反映領(lǐng)導(dǎo)的思想水平、政策水平和理論水平。寫公文必須摸清、摸準領(lǐng)導(dǎo)的意圖。要把領(lǐng)導(dǎo)對某些問題的看法、零散的認識集中起來思考和提煉。
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