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當前，一些年輕干部沉迷于“搜索—復制—粘貼—整理—成文”的文字快餐模式，不愿意靜心思索、認真寫些有深度、有見解的文章。一旦離開電腦，需要親自動筆寫的時候，卻茫然無措，不知道從何下手，這對個人成長非常不利。年輕干部需要轉變思想、勤學苦練，做一個提筆能寫之人。
要有想提筆的意識。先有了想寫作的主觀愿望，才會有寫作的動力。大多數年輕干部認為網絡是知識的海洋，在網絡上“百度”一下就能出來成千上萬現成的文章，只愿輕松揀個現成便宜應付了事，不愿意勞神費力的去自己琢磨，這種思想是非常消極的。年輕干部要端正思想認識，正確理解寫作的意義。
首先，寫作是工作所需。年輕干部身處黨政工作部門，需要寫些工作總結、思想匯報、通知公告等文章材料。雖然格式都差不多，但與在學校所學的文學作品有著天壤之別。要求非常嚴格，不僅要求文字準確貼近、平實易懂、簡潔莊重，還要求符合程序、不能有一字一詞之差。為此，年輕干部只有加強政論文、言論文、應用文的寫作，才能更好、更順利地開展工作。
其次，寫作是個人成長所需。在各黨政機關，能寫作的人才是“香餑餑”，是各部門單位爭相選調的對象。特別是各單位辦公室的專業寫作人員，往往比其他的干部更容易調動與升遷。年輕干部提高了寫作能力，無形中會給自己增加一項重要的競爭資本，這比年齡、學歷等資本更長效。
最后，寫作是個人生活所需。沉下心來寫作，其實也是一種意志磨礪，更是一種生活品位。寫作得多了，思想境界也提高了；花在寫作上的時間多了，那么打牌、喝酒等應酬之事的時間也就少了，個人生活也就純潔些了。
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