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撰寫(xiě)文字材料，是各級(jí)機(jī)關(guān)單位公務(wù)人員的一項(xiàng)基本工作內(nèi)容，也是一種主要的工作手段。可以說(shuō)，每一位公務(wù)人員都應(yīng)當(dāng)具備一定的材料寫(xiě)作能力。這種能力是大家進(jìn)入機(jī)關(guān)單位工作的必備素質(zhì)之一。然而，近年來(lái)基層不少年輕干部不太愿意寫(xiě)材料。這一問(wèn)題有哪些具體表現(xiàn)，背后的深層原因又是什么，如何來(lái)正確引導(dǎo)和有效解決，是值得我們深入研究的課題。
一、問(wèn)題表現(xiàn)
基層年輕干部不愿寫(xiě)材料的具體表現(xiàn)，經(jīng)梳理大致有以下六種情形：
（一）寧鉆技術(shù)活，不愿碰文字。在基層單位，有些年輕干部寧愿去做項(xiàng)目審批、規(guī)劃設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)分析之類實(shí)務(wù)性技術(shù)工作，也不愿去觸碰起草文件、撰寫(xiě)報(bào)告、編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、校改文稿等他們認(rèn)為相對(duì)務(wù)虛的文字工作。這與高中時(shí)期有好多學(xué)生偏愛(ài)數(shù)理化而不喜歡文史哲的道理一樣，這些年輕干部似乎更愿意做偏理科性質(zhì)的事情，而不喜歡干偏文科性質(zhì)的工作。
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