摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《在清廉醫(yī)院創(chuàng)建行動動員會上的講話》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《在清廉醫(yī)院創(chuàng)建行動動員會上的講話》。
同志們：
今天我們召開清廉醫(yī)院創(chuàng)建工作動員大會，是全面落實清廉××建設戰(zhàn)略部署，以黨建“第一責任”引領(lǐng)和保障發(fā)展“第一要務”，在新時代新征程推進醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的一次重要會議。剛才，××同志宣讀了我院《關(guān)于清廉醫(yī)院創(chuàng)建行動工作方案》，部分科主任進行表態(tài)發(fā)言，大家要認真學習領(lǐng)會，抓好貫徹落實。下面，我講三點意見。
一、提升站位，認清形勢，切實增強清廉醫(yī)院創(chuàng)建的政治自覺和行動自覺
（一）清廉醫(yī)院創(chuàng)建是清廉××創(chuàng)建的重要組成部分。市委《關(guān)于推進清廉××建設的工作方案》中提出，全面推進清明政治引領(lǐng)、清廉政府提質(zhì)、清正干部塑造、清朗社會構(gòu)建“四大工程”，規(guī)劃實施“十八項行動”，明確了“規(guī)劃圖”和“任務單”。實施清廉醫(yī)院創(chuàng)建行動作為“十八項行動”之一，是推進清廉××建設的重要基礎和保障，是醫(yī)院黨風廉政和行風建設的重要載體和抓手。我們要進一步提高站位、深化認識、吃透文件、把握重點，抓好清廉醫(yī)院創(chuàng)建各項任務，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。
（二）清廉醫(yī)院創(chuàng)建是新形勢下醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在需要。近年來，我院持續(xù)加強黨的建設，始終把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首修課、必修課，堅決捍衛(wèi)“兩個確立”、做到“兩個維護”，扛穩(wěn)“第一責任”，壓實“兩個責任”，深化以案促改，推進標本兼治，在教育提醒、日常監(jiān)督、機制制度完善方面開展了一系列工作，醫(yī)院黨風廉政、行業(yè)作風建設取得了新成效。但是，工作中依然存在一些不規(guī)范的現(xiàn)象和問題，比如：個別醫(yī)療糾紛投訴中，存在術(shù)前告知不充分、不到位的現(xiàn)象，同時，無指征收費、超標準收費等違規(guī)使用醫(yī)保基金的情況時有發(fā)生。
醫(yī)療是民生之需，醫(yī)療不正之風，一直是社會關(guān)注熱點和群眾反映強烈的重點。近期省內(nèi)外醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)務人員被調(diào)查的報道屢見媒體，如：中南大學湘雅二院創(chuàng)傷急救中心副主任劉翔峰因不規(guī)范診療行為涉嫌嚴重違法接受監(jiān)察調(diào)查；鄭州六院因椎弓根螺釘使用手術(shù)記錄與實際植入不符，被給予870余萬元處罰。在群眾對于高質(zhì)量醫(yī)療服務水平的期盼日趨增強，醫(yī)保監(jiān)管趨嚴及支付改革的大環(huán)境下，我們更應充分認清當前行業(yè)作風建設面臨的嚴峻形勢，樹牢抓清廉醫(yī)院創(chuàng)建就是抓醫(yī)院發(fā)展的鮮明導向，推動醫(yī)院職能深刻轉(zhuǎn)變，堅持不懈地推進清廉醫(yī)院創(chuàng)建工作。
二、把握關(guān)鍵，聚焦重點，著力解決清廉醫(yī)院創(chuàng)建中的突出問題
離開問題抓清廉醫(yī)院創(chuàng)建，效果必然大打折扣。清廉醫(yī)院建設要抓住主要矛盾的主要方面，重點聚焦突出問題，準確把脈、精準施治。
（一）始終把“人”作為關(guān)鍵性、根本性問題來抓。成事之要，關(guān)鍵在人。一要加強干部隊伍和人才建設。要堅持黨管干部、黨管人才原則，嚴把選人用人政治關(guān)、品行關(guān)、能力關(guān)、作風關(guān)、廉潔關(guān)。二要持續(xù)深化作風建設。要以“能力作風建設年”活動為契機，持續(xù)深入實施《全國醫(yī)療機構(gòu)及其工作人員廉潔從業(yè)行動計劃（2021—2024年）》，嚴格落實廉潔從業(yè)九項準則，強化宗旨意識，查擺收紅包、吃回扣、欺詐騙保、過度檢查、不合理收費及用藥等突出問題，切實解決庸、懶、散、慢、拖、瞞等現(xiàn)象。三要緊盯“關(guān)鍵少數(shù)”，抓好重點崗位管理，明確重點崗位范圍、輪崗期限、廉潔教育、廉潔風險排查和防控等具體要求，降低崗位廉政風險。四要加強醫(yī)德醫(yī)風建設。要強化醫(yī)務人員醫(yī)德考評體系效用，切實將醫(yī)德考評結(jié)果與醫(yī)務人員的晉職晉級、崗位聘用、薪酬待遇等直接掛鉤，增強考評的激勵和約束作用。
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