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“不忘初心、牢記使命”主題教育重點任務清單
一、縣處級以上領導班子和領導干部（鄉鎮、街道、縣直機關企事業單位及高等學校院系領導班子和領導干部參照實施）
（一）學習教育方面：
1.學習資料:“1+3+N+X”。“1”即黨章；“3”,即《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《中國共產黨黨內重要法規匯編》；“N”,即指學習習近平總書記在主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察并指導開展主題教育時的重要講話，及時跟進學習習近平總書記對本地本領域工作的重要指示批示精神；“X”，即認真學習黨史和新中國史、各領域攻堅克難典型案例、先進典型事跡、反面典型案例，如《不忘初心、牢記使命優秀共產黨員先進事跡選編》《在改革發展穩定中攻堅克難案例提要》。
2.學習方式：以自學為主，制定詳細學習計劃。
3.有關要求：領導班子集中學習研討5-7天時間（可連續安排，也可按專題分段安排），黨委（黨組）主要負責同志帶頭發言，班子成員人人發言；統籌開展革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育、警示教育；建立縣級以上黨委（黨組）會議“思想引領、學習在先”機制，在研究工作和有關問題之前，深刻學習習近平總書記有關重要論述和重要講話、指示批示精神。
注意：①學習研討不能偏離主題，不能以專家講座、理論輔導代替研討，要以自學為主、業余時間、學原文讀原著悟原理為主，不能過多占用工作時間。②集中研討會上，領導班子成員要報告個人通讀中央規定篇目的進展情況。
（二）調查研究方面：
1.調研內容。突出以下重點開展調研：一是圍繞打好打贏“三大攻堅戰”，推動高質量發展；二是對接產業戰略布局，做優做強先進制造業、現代農業、大健康產業、全域旅游、臨空經濟等五大產業，答好“時代考題”；三是加強鄉村治理體系和治理能力建設，推進鄉村振興；四是圍繞保障和改善民生，促進教育、衛生、文化等社會事業發展；五是圍繞推動形成職責邊界清晰、層層負責的工作責任機制，堅決防止工作缺位、錯位、越位，激勵干部擔當作為；六是圍繞增強基層黨組織政治功能和組織力，深化整縣推進支部建設，推動基層黨組織全面進步全面過硬；七是圍繞強化人才在推動高質量發展中的支撐和引領作用，加強政治引領、激勵創新創業；八是堅持從嚴治黨，落實中央“八項規定”、省委“六條意見”精神，防治形式主義官僚主義；九是圍繞中央及省市委巡視巡察、督查反饋問題，扎實開展整改。
2.有關要求。調查研究要立足本系統本單位，切忌一刀切、表面化，不扎堆調研、不搞層層陪同，堅決防止為調研而調研。調研結束后，形成調研成果，并在領導班子中集體交流；黨員領導班子成員要在深入學習理論和扎實開展調研基礎上講1次專題黨課。黨課要突出政治性，堅持問題導向，聚焦做到“兩個維護”，結合思想和工作實際，不能以工作部署代替講黨課、把黨課講成業務課。
注意：主要負責同志帶頭講專題黨課，其他黨員班子成員到分管領域或基層單位講。
（三）檢視問題方面：
1.檢視問題方式。重點落實“4+4+3”，即按照市委實施方案提出的“四個對照”（對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣）、“四個查找”（查找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距，在知敬畏、存戒懼、守底線方面的差距，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面的差距，在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面的差距）要求，開展3項活動（廣泛聽取意見建議、開展“兩重溫兩重訪”活動、召開對照黨章黨規找差距專題會議）。
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