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【寫材料用典】竊人之財，猶謂之盜；況假大君之名器以市一己之私恩乎
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】強軍興軍，要在得人。選賢任能，從來都是一支軍隊的“存亡之本，治亂之機”。“竊人之財，猶謂之盜；況假大君之名器以市一己之私恩乎。”不以“薦”為恩，不以“恩”市利，薦人用人時堅持五湖四海、德
【寫材料用典】胸中元自有丘壑，盞里何妨對圣賢
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】“胸中元自有丘壑，盞里何妨對圣賢”。創新是引領發展的第一動力，支柱產業、主導產業是經濟大廈的支撐，加速迭代、深度融合、應用多樣，是全球科技創新的潮流。如果還是用別人的昨天來裝扮自己
【寫材料用典】隨事立體，貴乎精要
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】簡練是基本要求。《文心雕龍》中講：“隨事立體，貴乎精要；意少一字則義闕，句長一言則辭妨。”寫文章的目的不外乎記錄下來、傳播出去，為文簡練無疑可以提高記錄和傳播的效率。能用一個詞表達清
【寫材料用典】能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】古人云：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。”人民群眾中蘊藏著治國理政、管黨治黨的智慧和力量，尊重人民群眾主體地位和首創精神，充分調動廣大人民群眾的積極性、主動性、創
【寫材料用典】君子以見善則遷，有過則改
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】聞過則喜勤于“改”。“君子以見善則遷，有過則改。”如果將發現的問題束之高閣，民主生活會就成了紙上談兵。要列好問題的整改清單，即知即改、立行立改，不觀望、不拖延，推進查擺問題后的排毒、
【寫材料用典】止者，所當止之地，即至善之所在也
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】“止者，所當止之地，即至善之所在也。知之，則志有定向。”知止，守住道德底線，不越法紀紅線，便可以筑牢反腐的圍墻。觀看警示教育片可以發現，那些被查處的腐敗分子說得最多的就是“悔不當初”。這
【寫材料用典】愛之不以道，適所以害之也
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】古語有云，“愛子，教之以義方”“愛之不以道，適所以害之也”。每一個孩子從牙牙學語、蹣跚學步開始，就不斷地接受來自家庭的教育和熏陶，不斷地耳濡目染受到父母的影響。中國歷史上孟母三遷、陶
【寫材料用典】不聞不若聞之，聞之不若見之
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】掌握根本本領必須經受實踐考驗。學習的目的全在于應用。古人講“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之”；講“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之，足踐之不如手辨之”；還講“為
【寫材料用典】戰而必勝者，法度審也
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】“戰而必勝者，法度審也。”制度規定是對實際工作科學凝練的總結，是解決矛盾問題的“金鑰匙”。遇到問題找法、解決問題靠法，是避免工作出問題的有效途徑。從工作實踐看，鉆制度規定的空子、對
【寫材料用典】垂頭自惜千金骨，伏櫪仍存萬里心
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】“垂頭自惜千金骨，伏櫪仍存萬里心。”心態年輕，則歲月不老。我們每個人都有老去的一天，都希望自己退休生活更加精彩。不久前，同樣因想過戲癮，16位上海退休阿姨組團赴橫店包劇組翻拍《甄嬛傳》
【寫材料用典】一德立而百善從之，一德輕而百惡生焉
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】正所謂，一德立而百善從之，一德輕而百惡生焉。良好的道德品格，是帶兵人樹立威信和塑造良好形象的前提條件。如果帶兵人讓別人埋頭苦干，自己卻貪圖享樂；讓別人恪盡職守，自己卻玩忽職守；讓別人求真
【寫材料用典】人生感意氣，功名誰復論
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】向未來，先要立志向。正所謂，“人生感意氣，功名誰復論”。前不久，幾封寫給青年人的信久久流傳，激起官兵渴望奮斗的心靈漣漪。張桂梅在信中說，改變命運的機會一直都在，不要懼怕，人生的“寒冬”里帶
【寫材料用典】眾寡同力，則戰可以必勝，而守可以必固
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】“眾寡同力，則戰可以必勝，而守可以必固。”一個民族、一個國家、一個地區的整體形象，需要無數普普通通的人以文明之舉去推動、去建設，也只有人人講道德、人人踐行社會主義核心價值觀，才能形成
寫材料用典：愛出者愛返，福往者福來
2023-02-13【例文】“愛出者愛返，福往者福來。”世界是一面巨大的回音壁，你善意對待世界，世界就會對你溫柔以待。那位姑娘當年一個小小的善舉，為自己的將來存儲了一筆無形的財富；而凱利醫生知恩圖報，其人品同樣值得稱贊。相反，人品差的
【寫材料用典】利在一身勿謀也，利在天下者謀之
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】“利在一身勿謀也，利在天下者謀之；利在一時勿謀也，利在萬世者謀之。”歷史上，大凡有作為有品德的從政者，都以謀大眾之利、謀長遠之利為己任。我們共產黨人在這方面應該站得更高，看得更遠，做得更
【寫材料用典】樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂”。從孔子的“富之教之”，到朱熹的“新民”思想、王陽明的“親民”思想，再到顧炎武的“厚民生，強國勢”，歷史上諸家學說都推崇“民為邦本”的思
【寫材料用典】于安思危，于治憂亂
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】“朋友來了有好酒，若是那豺狼來了，迎接它的有獵槍。”當前，我國國家安全形勢不穩定性不確定性增大，家門口生亂生戰的可能性增大，維護國家政治安全和社會穩定任務艱巨繁重。“于安思危，于治憂
【寫材料用典】知者非真知也，力行而后知之真
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】“知者非真知也，力行而后知之真”。沈括錯評桃花詩的故事告誡我們：想問題、看事情如果囿于文本、限于言傳、浮于表面，只憑主觀臆斷，很難得出正確的結論。只有身體力行、深入調查、仔細求證，才
【寫材料用典】天下之患，莫大于不知其然而然
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】“天下之患，莫大于不知其然而然。”“知識里手”雖然學了不少、看似諳熟，但實則“夾生”，沒有真正學懂弄通、融會貫通，難以回答和解決實際問題，是十足的知識“搬運工”、典型的“死讀書”，最終
【寫材料用典】勢服人，心不然；理服人，方無言
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】講道理是思想政治工作者的基本功。古人講：“勢服人，心不然；理服人，方無言。”從實踐看，有的思想政治工作者道理講不好，入不了心，癥結在于理論功底弱，道理講不透、聽了不解渴；有的是知識儲備少，說理
【寫材料用典】學之所知，施無不達
2023-02-13【例文】“學之所知，施無不達。”“長沙大講堂”原則上每兩個月舉辦一期，學習效果如何，最終還是靠工作成效來檢驗。這就要求學員在學思踐悟中強化擔當作為，結合實際找準發展的著力點。我們希望，“關鍵少數”的示范引領，能進
【寫材料用典】往古者，所以知今也
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】“往古者，所以知今也。”戰國時期，秦孝公以史為鑒，招納賢臣，改革圖強。商鞅自衛國入秦，實施變法求新的發展策略，廢井田、開阡陌、重農桑、獎耕織、獎軍功，統一度量衡，建立郡縣制，推動秦國經濟快速
【寫材料用典】正家，而天下定矣
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】“正家，而天下定矣。”領導干部是“關鍵少數”，其家風家教不僅關系一身之進退、一家之榮辱，而且關系一個地方、一個領域、一個單位的黨風政風和社風民風。每一名領導干部都要把家風建設擺在
【寫材料用典】觀人之失易，見己之失難
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】清人錢大昕曾寫過一篇名為《弈喻》的文章，說的是有一次在朋友家看人下棋，一名客人老是輸棋，錢大昕于是譏笑他，認為他棋藝不如自己。客人便請求和錢大昕對弈，結果錢大昕處處被動，大比分落敗。他
【寫材料用典】讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】“讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高”“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的”。董遇利用“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余”的“三余”時間，博覽群書，孜孜不倦，終成三國時期有名的學者
【寫材料用典】因循茍且逸豫而無為
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】“因循茍且逸豫而無為，可以僥幸一時，而不可以曠日持久。”解放思想是時代發展的永恒主題。每一次解放思想都會推動經濟社會向前發展，每一個新的發展時期我們都首先面臨著解放思想新任務，要以
【寫材料用典】攀山越水尋常事，英雄不識艱難字
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】“攀山越水尋常事，英雄不識艱難字。”做事總是有風險的，正因為有風險，才需要擔當。小到解決工作中的實際問題，大到完成驚天動地的事業，沒有敢闖敢試的那么一股子氣和勁，是不行的。“一切真正美
【寫材料用典】凡國之重也，必待兵之勝也
2023-02-13【寫材料用典】 【例文】“凡國之重也，必待兵之勝也。”對于軍人而言，“憂患”二字格外沉重。面對深刻變化的國際戰略格局、復雜嚴峻的國家安全形勢，我們捍衛和平、維護安全、懾止戰爭的手段和選擇有多種多樣，但軍事
寫材料用典：大人者，不失其赤子之心者也
2023-02-13【例文】“大人者，不失其赤子之心者也。”雄心不經高飛，難逾天塹。愛人民，是革命人立志成事的最高境界。大革命時期，工人運動領袖鄧中夏從北京大學畢業，拒絕了北洋政府的差事，“我不做官，我要做人民的公仆，公仆就是大眾的長工
寫材料用典：志之難也，不在勝人，在自勝也
2023-02-13【例文】“志之難也，不在勝人，在自勝也。”一個人要想成才，關鍵是要敢于直面困難，在磨礪中戰勝自我、強大內心。“一個人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。
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