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1.“閉門潛修、開門納言”,做到了學有所思、學有所悟;“就實論虛、以虛率實”,做到了學有所得、學有所獲;“動中思靜、靜中謀動”,做到了學有所新、學有所用。2.有利于人才成長的培養機制,有利于人盡其才的使用機制,有利于人才各展其能的激勵機制,
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