摘要:好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《寫作資源開發(fā)的基本路徑》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《寫作資源開發(fā)的基本路徑》。
寫作的靈魂是什么?寫作學專家尉天驕先生在《新世紀寫作學的研究原則》一文中指出:“創(chuàng)造是寫作的靈魂,這是寫作學應當始終堅持的標準。”所謂創(chuàng)造,對于寫作而言,就是現(xiàn)實中沒有過的文字組合,經(jīng)過寫作者的勞動讓它出現(xiàn)了。可見寫作具有天生的創(chuàng)造性。欲要想從根本上提高寫作能力,必須在培養(yǎng)作者的創(chuàng)造能力上下工夫。而培養(yǎng)作者寫作方面的創(chuàng)造能力,必須開發(fā)其寫作資源。只有把作者寫作資源開發(fā)出來,其寫作上的創(chuàng)造能力才可能得到有效的提高。
一、思想資源開發(fā)
思想是客觀存在反映在人們的意識中,經(jīng)過思維活動而產生的結果。每個人都是有思想的。但是思想的內容被社會制度的性質和人們的物質生活條件所決定,在階級社會中,無不具有明顯的階級性。古人說,言為心聲。從表面上看,寫作依仗著語言,然而,究其根本還是思想支撐著寫作。有一則笑話:一個在衙門專寫公文的書吏,一心教兒子學寫文章,可他教給兒子的都是公文的格式和語言。一年春天,書院海棠遲遲不開花,書吏便讓兒子寫一首海棠詩。“庭前一株海棠樹,緣何至今不發(fā)芽。偶爾東風齊努力,速令明朝便開花。”兒子寫出的詩不倫不類,令書吏哭笑不得。原來書吏的兒子寫的是書吏的思想,不是自己的思想,所以,把詩寫成公文就不奇怪了。不少作者也是這樣。盡管他們進行了觀察,有語言基礎做支撐,但還是不能自如地寫出好文章,就是因為他們沒有自己的思想,重復的都是領導的思想、課本的思想、報紙的思想。
為此開發(fā)寫作資源,首先要進行的就是思想資源的開發(fā),就寫作抓寫作,作者是永遠寫不出好文章來的。寫作實踐必須根據(jù)學科的特點與規(guī)律,自覺地寓思想教育于寫作實踐之中,通過指導作者閱讀與寫作,卓有成效地培養(yǎng)作者良好的思想品質,使他們具有正確的立場、觀點和思想方法;使他們明白要想寫好文章,必須先做好人;使他們懂得寫什么、怎么寫,懂得寫文章是與思想品質休戚相關的,從而在寫作中自覺地以正確的人生觀、價值觀去觀察生活、分析生活、表現(xiàn)生活。因此,結合寫作學科自身的特點、規(guī)律,緊密聯(lián)系作者的思想實際,采取各種實用有效的方式,與時俱進,開拓創(chuàng)新,在寫作實踐中開發(fā)作者良好的思想資源,是寫作實踐中的一個重要課題。
二、知識資源開發(fā)
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