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個人匯報材料（精選29篇）
個人匯報材料 篇1
根據(jù)局(分公司)關于召開專題民主生活會的通知要求，我對自己近期工作進行了思考和反省，對自身存在的問題也有了進一步的認識，決心以此為契機，徹底解決工作中存在的問題，不斷提高自身素質(zhì)和自身修養(yǎng)。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的突出問題
（一）宗旨意識不牢、服務意識不強。理想信念不夠堅定，面對錯綜復雜的市場經(jīng)濟社會，一些不良的思想和生活方式使自己的思想或多或少地受到一定影響，致使自己的理想信念有所淡化，表現(xiàn)在工作上不敢碰硬，思想上存在著畏難情緒。政治敏銳性和鑒別力不強，對一些事關全局的重大問題，由于自己看問題片面，因而認識浮淺，不到位。
（二）業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，對業(yè)務知識鉆研不夠，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
（三）政治學習不夠，理論功底淺、薄、弱，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是黨的一系列理論沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
二、產(chǎn)生問題的思想根源
（一）對黨的基本理論學習不夠，理解的不深，同時，也是由于自己理論學習的不夠，堅持理論聯(lián)系實際學風不好，致使自己對問題認識浮淺。
（二）改造世界觀的自覺性不強。正確的世界觀、人生觀、價值觀是干好工作的首要前提，由于自己在這方面放松了學習和改造，因而不能很好地放開手腳干工作，工作創(chuàng)新意識不強，開拓精神不夠。
三、整改措施和今后努力方向
（一）要進一步加強理論學習，時刻不能放松理論學習，用正確的理論武裝自己的頭腦，不斷提高認識問題，分析問題的能力；不斷提高自身的政治素質(zhì)。紀律、作風的教育學習是終身的'事情，任何時候都不能放松。在作風上要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風完成任務。
（二）要進一步解放思想，振奮精神，在今后的工作中，自己要摒棄保守、狹隘的思想觀念，樹立改革創(chuàng)新精神，堅持解放思想，實事求是的思想和路線，以這次“三德教育”活動為契機，樹立全新的觀念。
（三）要加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真辦事，為工作發(fā)揮自己的最大能量。
以上就是我的剖析心得和對今后工作的打算，請領導和同志們指正。
個人匯報材料 篇2
各位領導、各位老師，大家好！
靜海縣陳官屯鎮(zhèn)中學位于靜海縣南運河畔，長期堅持以學生為本，以教學工作為中心，大力實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，取得了優(yōu)異的成績。
幾年的美術教學實驗歷程，我們主要做了以下工作：
一、堅持走課程資源開發(fā)改革之路，努力辦出學校特色。
1、就地開發(fā)資源，探索實踐
新的課程理念是我改革的動力，在靜海縣教研室教研員的啟發(fā)下，我審視地方特點與生活環(huán)境、考慮自身能效、首先深入實地考察、項目精選、反復論證、嘗試反思等一系列探索，定位于利用廢棄樹枝進行創(chuàng)意造型。樹技創(chuàng)意造型對于學生來說很感興趣，因為在他們的眼里，很平常的樹枝，通過藝術創(chuàng)意和加工就可變成美化生活反映自己審美情趣的藝術品，我與學生相互研究、一起動手、商量設計共享成功之作。我的教學行為對學生形成正確的審美觀，提高審美意識和創(chuàng)造美的實踐能力起到了很好的開發(fā)培養(yǎng)效果。
2、激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)特長
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