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近日，中央政治局召開會(huì)議，決定從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。今年是黨的二十大召開后的第一年，是貫徹落實(shí)黨的二十大精神的關(guān)鍵之年，“開好局、起好步”至關(guān)重要，在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)聚焦習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想開展主題教育恰逢其時(shí)、十分必要。下面，聯(lián)系自身實(shí)際，我與各位交流幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一是主題教育要“務(wù)實(shí)辦”，真重視、真落實(shí)。強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)令人鼓舞、催人奮進(jìn)，在新征程開啟的關(guān)鍵時(shí)刻，開展此次主題教育是一件事關(guān)全局的大事，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。但在開展時(shí)不能因?yàn)闀r(shí)間緊張就敷衍了事、任務(wù)重大就降低標(biāo)準(zhǔn)，不能因事務(wù)性工作多，時(shí)間精力不夠，影響主題教育質(zhì)量。開展主題教育，要想達(dá)到既定目標(biāo)，就必須以腳踏實(shí)地、狠抓落實(shí)為前提，不能搞形式主義、走過場(chǎng)。理論學(xué)習(xí)就要堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，把握貫穿其中的新理念、新思想，做到整體把握、融會(huì)貫通。調(diào)查研究就要針對(duì)實(shí)際問題開展，撲下身子、邁開步子，下沉一線，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論，尋破題之策。整改落實(shí)就要嚴(yán)之又嚴(yán)，防止“雨過地皮濕”、虎頭蛇尾、久拖不決，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不過關(guān)。
二是主題教育要“量身辦”，出實(shí)招、求實(shí)效。此次主題教育強(qiáng)調(diào)要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，從理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改各個(gè)方面都提出了要求，涉及內(nèi)容多、范圍廣，不能為了開展主題教育而開展，不能求大求全，把幾乎把所有工作都冠以主題教育之名，使之成了有名無實(shí)的教育，主題教育要有深度和力度，才能直擊廣大黨員靈魂深處。從主題教育的實(shí)踐看，與實(shí)際情況聯(lián)系得越緊密，主題教育的效果就越凸顯。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，針對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象特點(diǎn)，科學(xué)合理作出安排。內(nèi)容上就要中央的精神與地方特色想結(jié)合，做到應(yīng)和得當(dāng)、落地有聲；形式上就要不拘泥于形式，敢于突破，敢于創(chuàng)新，才能讓主題教育有形有效。
三是主題教育要“開門辦”，齊參與，受檢驗(yàn)。開展主題教育，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，落腳點(diǎn)在于做，在于為群眾解決難題，在于群眾滿意不滿意。若是把學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)、研究歸研究、整改歸整改、做事歸做事，沒有把主題教育與群眾需求情況緊密聯(lián)合，就如同繡花枕頭，達(dá)不到預(yù)期的效果。情為民所系，利為民所謀。主題教育成果如何群眾最有發(fā)言權(quán)，就要讓群眾來參與、來評(píng)判。要把主題教育和群眾的實(shí)際需求結(jié)合起來，既做到相互貫通，又確保良好互動(dòng)，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問題的實(shí)際成效。要擴(kuò)大群眾監(jiān)督途徑，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、線對(duì)線、面對(duì)面地聽取群眾意見，讓群眾直觀看到問題是否整改、如何整改、整改效果如何，以群眾的滿意度檢驗(yàn)主題教育的最終成效。
