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我們黨高度重視用黨的創新理論統一全黨思想，每逢重大歷史關頭，都要組織黨員干部開展集中學習教育，始終做到實踐發展到哪里、理論創新到哪里、學習教育就跟進到哪里。在此次主題教育中，經過集中學習，我深切感到，習近平總書記的思想站位極其高遠，深邃的歷史眼光、宏闊的國際視野和全局的戰略思維彰顯了觀大勢、布大局、謀大事的政治智慧；精神內涵極其深邃，一系列富有創見的新思想、新觀點、新論斷閃耀著馬克思主義中國化最新成果的真理光芒；工作基調極其務實，以實事求是的態度想問題、作決策，以樸實自然的文風進行宏大敘事，蘊含著惠民生、暖民心、順民意的深刻情懷。
一是通過學習教育，著力提升政治意識。習近平總書記對全體黨員干部在政治上有明確要求，那就是要始終同黨中央保持高度一致，增強黨性立場和政治意識，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，要在大是大非面前頭腦清醒、旗幟鮮明，要經得起大風大浪考驗，要任何時候任何情況下都做到政治立場不移、政治方向不偏。這需要我們時刻銘記、終身踐行。通過主題教育，我們要更加注重凝心鑄魂、錘煉品格，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義、堅定自覺地做到“兩個維護”；要更加注重以黨的意志為意志，做到思想上始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義，行動上真心愛黨、時刻憂黨、堅定護黨、全力興黨。作為在人大工作的黨員干部，還要更加注重在依法行使職權和履職服務保障中始終堅持黨對人大工作的全面領導，做到心往一處想、勁往一處使。
二是通過學習教育，切實樹牢崗位意識。習近平總書記在梁家河插隊時就立志一生為人民做實事，他說“我是黃土地的兒子”，“我就是普通農民”。他從自己的親身經歷中得出結論：“選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。”我們雖然職業有不同，崗位有差異，但干事創業的心思是一樣的，都是共同為實現國家強盛、民族復興貢獻力量。機關每個崗位有每個崗位的職責，有每個崗位的艱難，也有每個崗位的榮耀，機關每一位同志都渴望在自己崗位上做出成績、獲得承認。平凡的崗位最值得尊敬。主題教育是一次補短板、強本領的難得契機，一定要立足崗位用心體會，通過主題教育，下決心增強政治能力，強化思想淬煉和政治歷練；下決心增強履職本領，努力成為本職工作的行家里手；下決心增強服務群眾的本領，從辦好我們的身邊事服務好我們的身邊人做起。
三是通過學習教育，大力增強服務意識。習近平總書記講，這次主題教育，要教育引導黨員干部學思想見行動。人大機關的行動就是要努力為人大及其常委會履行職責提供更優質的服務保障。人大機關的服務保障工作，和其他黨委、政府機關有很多共同之處，但也有權力機關的特殊性。人大機關的服務有自己的對象和方式，既要為市人大及其常委會服務，更要在為人民服務、為全國全市工作大局服務上發揮作用。我們必須從人大的工作特點出發，切實增強服務意識，切實保證機關運轉科學高效、履職行權依法按程序正常開展。如會務安排要有序規范，文秘服務要精準細致，后勤保障要及時到位，機關管理要井然有序，通過大家共同提高服務意識，塑造一個與權力機關相適應的機關形象，把人大機關建設成具有凝聚力、向心力和戰斗力的和諧機關。
四是通過學習教育，不斷強化規矩意識。習近平總書記說，要“努力在全黨營造守紀律、講規矩的氛圍”。人不以規矩則廢，黨不以規矩則亂。什么是規矩？習近平總書記在《守紀律講規矩》一文中有詳細闡述。簡言之，黨有黨規黨紀，國有法律法規，機關有制度機制。我們缺的不是規矩，而是守規矩的意識。中央八項規定為什么深入人心？因為它規定最明確、執行最徹底監督最到位。所以我們既要自己守規矩，也要讓他人守規矩，當然首先是領導干部帶頭守紀律、講規矩。
我們要把這次主題教育作為一次深刻的思想政治洗禮，自覺維護黨中央權威和集中統一領導；要把這次主題教育作為一次系統的能力本領淬煉，自覺把學到的科學思想方法、系統思維能力、務實工作基調落實到各自崗位工作中去；要把這次主題教育作為一次嚴肅的紀律作風教育，自覺糾正行為偏差、弘揚優良學風文風政風；要把這次主題教育作為一次奮進新征程建功新時代的加油鼓勁，自覺為奮力譜寫中國式現代化**篇章貢獻更大力量。
