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各位年輕朋友，同志們：
當前，全市上下正在實施創新突破產業突圍三年攻堅行動，為我們年輕干部干事創業提供了廣闊舞臺，也對年輕干部成長成才提出了新的更高要求。作為新時代的年輕干部，應該有什么樣的格局境界？應該有什么樣的擔當作為？應該有什么樣的能力素質？借這個機會，我結合自己的思考和感悟，給大家提幾點希望和要求：
聚焦“書山有路”，著力提升年輕干部“書卷氣”。“人貴有志，學貴有恒”，年輕干部踏出學堂不久，最易“恃才傲物”“孤芳自賞”，最易“忘學”“廢學”“啃老本”，最易點金成鐵。習近平總書記強調“年輕干部要勝任領導工作，需要掌握的本領是很多的。最根本的本領是理論素養”。不讓明珠蒙塵，加強理論學習是剛需，機關黨建工作應當加強對年輕干部理論學習的教育引導和服務保障。一是要創造學習條件，讓學有所依。要打造獨立的機關圖書室、圖書角，根據實際需要，充實黨的最新理論成果和歷史、哲學、人文等社會科學書籍以及相關領域業務書籍，解決學什么，去哪里學的問題；要組建以年輕黨員干部為核心的青年理論學習小組，定期開展多種形式學習，以交流討論學習激發學習興趣，解決怎么學、和誰學的問題；要建立導師制度，由政治思想素質過硬、理論知識基礎過硬的黨員領導干部或老黨員“一對一”幫帶，提供思想引領和指導，解決為什么學的問題。二是要制定學習規矩，讓學有所范。無規矩不成方圓，要學有所成，業有所精，就必須結合實際制定科學有效的學習規范。要成立領導機構，“學不貴博，貴于正而已，正則博”，獨立完善的領導機構能夠更好的組織學習，保證學習的正確高效；要建立獎懲機制，明確年輕干部理論學習時長，設立學習積分制度，依據規定積分進行嚴格獎懲，同時將獎懲與平時考核、年度考核掛鉤，在逗硬考核中倒逼年輕干部深學細學；要定期報送學習成果，學必有所成，在一定范圍內展現學習成果，進行內部PK，既有利于對學習成果的進一步消化理解，又有利于用年輕干部“爭強好勝”的特質激發其學習熱情。三是要進行成果檢驗，讓學有所用。“學而不用，實無學；知而不行，實不知”，學習的最終目的就是指導實踐并在實踐中反復檢驗。要將知識融于工作，引導年輕干部在業務工作中有意識的運用所學知識發現問題、分析問題并解決問題，達到業務水平更高、知識理解更深的效果；要將知識融于生活，知識源于生活又高于生活，有意識的將學習到的知識運用于生活中，既有利于提高生活品質，也有利于加深對知識的記憶和理解；要將知識融于調研，調查研究是我們黨的傳家寶，在調研中檢驗和拓展知識，通過調研衍生出新的知識，最大化發揮出知識的價值，真正做到學以致用。
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