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中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，黨的領導是做好各項工作的根本保證。加強“黨的領導”教育對于確保黨的事業后繼有人和落實立德樹人根本任務，具有重要意義。2021年10月，國家教材委員會印發了《“黨的領導”相關內容進大中小學課程教材指南》，這是首次對“黨的領導”相關內容融入大中小學課程教材提出指導意見。思政課是大中小學的靈魂課程，也是立德樹人的關鍵課程，加強“黨的領導”教育并將“黨的領導”教育融入大中小學思政課，對于全面提升青少年對黨的領導的情感認同、思想認同，強化他們的使命擔當，培養社會主義事業的接班人，具有戰略性價值。因而，我們有必要對這個問題進行研究，以期為“黨的領導”教育更好地融入大中小學思政課提供參考。
一、“黨的領導”教育融入大中小學思政課的根據探尋
“黨的領導”教育雖然在大中小學思政課教學中早已有之，但從其融入深度來看，這還是第一次。增強“黨的領導”教育融入大中小學思政課的自覺性和主動性，就必須深入探尋“黨的領導”教育融入大中小學思政課的根據。
第一，做好“黨的領導”教育能夠充分彰顯大中小學思政課的性質和方向。思政課具有鮮明的政治導向性，“黨的領導”教育體現了大中小學思政課的性質和方向，做好“黨的領導”教育能夠充分發揮思政課的政治引領作用。“黨的領導”教育包含了黨史學習教育、初心使命教育、理想信念教育等不同內容，開展“黨的領導”教育就是要引導學生自覺認同黨的全面領導并成為黨和國家事業的接班人。現已開設的思政課涉及大中小學各個階段和多方面內容，是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的關鍵課程，其最本質的規定就是培養擁護黨的全面領導并確保黨和國家事業長遠發展的后繼人才。習近平總書記指出：“我們黨歷來高度重視思政課建設。在革命、建設、改革各個歷史時期，我們黨對思政課建設都作出過重要部署。”思政課只有堅持黨的領導并加強“黨的領導”教育，才能始終保持正確的政治方向，才能服務好黨在不同歷史階段的工作任務，才能為黨和國家事業發展造就一代又一代政治立場堅定、政治方向正確和政治判斷力強的后繼人才。“我們的教育內容、教育過程也必須體現出黨的領導，也就是說，‘黨的領導’教育必須貫穿到所有學生的教育和成長過程之中。”可見，“黨的領導”教育融入大中小學思政課，體現了思政課最為本質的屬性，彰顯了用正確政治方向指導思政課建設的重要性，有利于堅守大中小學思政課的性質和方向。
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