摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024第二批主題教育研討發(fā)言：檢視整改需要有“廣度”“力度”“深度”》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024第二批主題教育研討發(fā)言：檢視整改需要有“廣度”“力度”“深度”》。
習(xí)近平總書(shū)記指出，要注重抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯(lián)動(dòng)，落實(shí)好黨中央提出的目標(biāo)要求和各項(xiàng)重點(diǎn)措施。當(dāng)前，第二批主題教育正蹄急步穩(wěn)地開(kāi)展，廣大黨員干部要緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，用心用情用力奏好主題教育“進(jìn)行曲”的“后半場(chǎng)交響”。現(xiàn)結(jié)合個(gè)人所學(xué)所思所感所悟，談幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一是理論學(xué)習(xí)需要“深化”“消化”“轉(zhuǎn)化”。理論學(xué)習(xí)需“深化”，要堅(jiān)持“好學(xué)不倦”。有的黨員干部理論學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)不進(jìn)去，學(xué)習(xí)走形式裝樣子流于表面，翻開(kāi)書(shū)本照讀照念，導(dǎo)致理論知識(shí)沒(méi)有入腦入心。在理論學(xué)習(xí)方面我們要向更深的階段發(fā)展，各級(jí)黨員干部要重視起來(lái)，要把理論學(xué)習(xí)作為政治任務(wù)，要把學(xué)懂弄通做實(shí)作為目標(biāo)，要打造濃學(xué)厚學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，要塑造好學(xué)不倦的學(xué)習(xí)心態(tài)。理論學(xué)習(xí)需“消化”，要堅(jiān)持“深學(xué)細(xì)悟”。有的黨員干部學(xué)習(xí)不系統(tǒng)不深入，一知半解、淺嘗輒止，我們要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只有把知識(shí)“揉開(kāi)掰碎”的理解，“細(xì)嚼慢咽”的領(lǐng)悟，才能更好地“消化”知識(shí)。理論學(xué)習(xí)需“轉(zhuǎn)化”，要堅(jiān)持“學(xué)以致用”。有的黨員干部學(xué)用脫節(jié)，學(xué)歸學(xué)做歸做，不善于把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際本領(lǐng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定要防止形式主義、學(xué)用“兩張皮”，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。黨員干部掌握了理論知識(shí)，就要用到行動(dòng)中，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，有針對(duì)性地解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。
二是調(diào)查研究需要“實(shí)際”“實(shí)地”“實(shí)干”。調(diào)查研究需“實(shí)際”，要堅(jiān)持“實(shí)事求是”。調(diào)查研究的最終目的在于解決問(wèn)題。我們要防止調(diào)查多研究少、情況多分析少，提出的對(duì)策建議大而化之、空洞抽象、不解決實(shí)際問(wèn)題。黨員干部要堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮作用，主動(dòng)幫助基層化解工作中的痛點(diǎn)和難點(diǎn)。調(diào)查研究需“實(shí)地”，要堅(jiān)持“撲下身子”。調(diào)查研究要掌握真實(shí)全面有效的信息，就要深入基層、深入群眾，防止扎堆調(diào)研、作秀式調(diào)研。要實(shí)地深入基層和群眾，去傾聽(tīng)基層干部和廣大人民群眾的所想所需所盼。同時(shí)要合理統(tǒng)籌安排，簡(jiǎn)化公務(wù)接待，嚴(yán)防“多頭調(diào)研”，不給基層增加負(fù)擔(dān)。調(diào)查研究需“實(shí)干”，要堅(jiān)持“成果轉(zhuǎn)化”。實(shí)干興邦。調(diào)查研究不能“走過(guò)場(chǎng)”“搞形式”，面對(duì)難題我們要拿出實(shí)招硬招，切實(shí)針對(duì)難點(diǎn)痛點(diǎn)花心思下功夫。黨員干部只有在調(diào)查研究中真抓實(shí)干，才能出成效，只有把調(diào)研的實(shí)干成果運(yùn)用到實(shí)際工作中去，才能確保每件事件件有著落、事事見(jiàn)成效。
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