摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024黨務(wù)骨干培訓(xùn)會發(fā)言——著力把理論學(xué)習(xí)抓得更有時代感更有科學(xué)性》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024黨務(wù)骨干培訓(xùn)會發(fā)言——著力把理論學(xué)習(xí)抓得更有時代感更有科學(xué)性》。
這次會議，賦予我們的研討題目是：改進灌輸引導(dǎo)方式，讓黨的創(chuàng)新理論入腦入心。實踐看，用灌輸?shù)姆绞綄W(xué)理論是各級很有心得的習(xí)慣性做法。但基于問題導(dǎo)向，還存在“四多四少”現(xiàn)象：①漫灌多、滴灌少。學(xué)習(xí)上撒大網(wǎng)、講大課更習(xí)慣些，結(jié)果書沒少讀、課沒少講、題也沒少背，但真正讓大家打烙印的東西飽和度不高，起碼與想像和期待不是很一致；②淺灌多、深灌少。抓學(xué)習(xí)教育的力氣不少都用在了形式上，記本子與進腦子沒統(tǒng)一在一起，面上高產(chǎn)，點上薄收，付出和收獲不對等，多亂雜的詬病始終沒有停；③悶灌多、樂灌少，愛不愛學(xué)都在機械地講著、聽著，結(jié)果大家常常把教育與沒用聯(lián)在一起說，無論是講的還是聽的都把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事；④噴灌多、浸灌少，尤其是一線單位抓學(xué)習(xí)習(xí)慣吃快餐，把本該浸潤心田的事，做成了忙三火四的事；把本該潛移默化的事，抓成了徒說大話的事；把本該以理服人的事，辦成了生冷欺人的事，等等。
這次會議，從改進創(chuàng)新著眼，通過學(xué)、看、講、議聯(lián)動閉合地研究學(xué)習(xí)教育問題，是帶著各級用整訓(xùn)重塑思維走入思想教育模式新時代的積極實踐，是啟領(lǐng)我們用時代方式、學(xué)時代理論、育時代新人的積極實踐，是把一線思想工作做到一線、落到地上、作用到全體人員的積極實踐。從這個認識角度講，我圍繞把學(xué)習(xí)教育灌輸抓得更有時代感更有科學(xué)性，匯報個人體會。
一、著力把學(xué)習(xí)教育灌輸抓出政治味和政治勁。理論學(xué)習(xí)講政治是起碼要求。突破理論灌輸淺表化頑疾，首要的是要向政治成色不足發(fā)力。學(xué)習(xí)教育是為了武裝靈魂，不是為了包裝做樣；入本入稿是為了入心入腦，不是為了檢查評好；背記觀點是為了塑造理念，不是為了考核方便。必須把思想教育政治化、理論學(xué)習(xí)講理想的導(dǎo)向鮮明立起來，解決好為什么灌輸、灌輸什么等根本性問題。尤其要克服簡單化、事務(wù)化流毒積弊，引導(dǎo)各級從政治切入、用政治啟領(lǐng)：到習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中找投身強國事業(yè)的全部追求、所有辦法和終極目標(biāo)，形成為忠誠灌輸、為看齊灌輸、為追隨灌輸?shù)恼螌W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)政治的大格局，用政治引領(lǐng)度提升學(xué)習(xí)質(zhì)效度：努力在講政治中把政治學(xué)習(xí)抓透抓夠。
二、著力保持學(xué)習(xí)教育灌輸傳授真理的本質(zhì)。教育的全部要義都在于說理。離開這一點，教育就不是敦風(fēng)化俗，而是畫蛇添足。我們抓學(xué)習(xí)，既要靠規(guī)定性的強力灌輸往里壓，更要靠說理性的教導(dǎo)往外領(lǐng)，真正讓大家在學(xué)習(xí)教育中受啟發(fā)、得促進、有成長。否則，大家在學(xué)習(xí)上更關(guān)注的就是本子記好，否則會被查處；觀點背牢，否則會被考住，結(jié)果把學(xué)習(xí)和教育抓的干巴巴，沒有聽頭。比如：隊列式的教育，看似坐的很整齊，其實心已在漂移；比如，訓(xùn)導(dǎo)式的教育，講話就像訓(xùn)話，壓服多于說服；還比如，禁令式的教育，講的多是不行、不能、不準(zhǔn)，引人入勝、啟人心智、讓人成長的教育本真的東西不多見了，讓大家一坐在那就開始煩。要把教育抓得真像教育、真是教育、真能教育，必須堅持以理服人、以理制勝，讓同志們在正確把握和認知人生道理、道德法理、生活常理、社會公理中，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的科學(xué)原理和至高真理理解品味深刻，努力使習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想成為各級黨員最大的政治營養(yǎng)和最大的政治覺悟。
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