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尊敬的**部長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
習(xí)近平總書(shū)記在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上指出：“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促業(yè)務(wù)，堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查，使各項(xiàng)舉措在部署上相互配合、在實(shí)施中相互促進(jìn)。”高等藝術(shù)院校作為藝術(shù)人才培養(yǎng)的搖籃，必須深刻認(rèn)識(shí)并準(zhǔn)確把握黨建工作與業(yè)務(wù)工作的辯證關(guān)系，破解黨建與業(yè)務(wù)融合的難題，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展，在“雙融雙促”中大力培養(yǎng)德藝雙馨的社會(huì)主義文藝事業(yè)接班人。
一、強(qiáng)化思想引領(lǐng)，推動(dòng)理論武裝和文藝創(chuàng)作有機(jī)結(jié)合
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。提高藝術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)藝術(shù)教育高質(zhì)量發(fā)展，離不開(kāi)強(qiáng)有力的理論武裝，也離不開(kāi)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。**藝術(shù)學(xué)院始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦，學(xué)習(xí)貫徹好習(xí)近平總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上的重要講話精神。文藝創(chuàng)作堅(jiān)持高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，堅(jiān)定文化自信，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，扎根中國(guó)大地、**大地講好故事。**決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，**藝術(shù)學(xué)院師生扎根**大地，深入扶貧一線，實(shí)地考察寫(xiě)生，講好**故事。學(xué)院師生百余人歷時(shí)5個(gè)月創(chuàng)作百米巨幅作品《**脫貧攻堅(jiān)圖》，運(yùn)用繪畫(huà)形式全景式再現(xiàn)**堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧取得脫貧攻堅(jiān)全面勝利這一重大歷史事件，描繪扶貧工作中的感人事跡和脫貧攻堅(jiān)勝利后**大地上發(fā)生的巨變。2022年，學(xué)院師生又創(chuàng)作了百米巨幅作品《**百年征程圖》，歌頌**黨史上涌現(xiàn)出來(lái)的可歌可泣的英雄人物和光輝事跡，畫(huà)面氣勢(shì)恢宏，作品思想性和藝術(shù)性高度融合，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈，大力弘揚(yáng)正能量，唱響了主旋律。
二、圍繞立德樹(shù)人，推動(dòng)思想政治教育與專(zhuān)業(yè)課程有機(jī)結(jié)合
推動(dòng)思想政治教育與專(zhuān)業(yè)課程有機(jī)結(jié)合，把思政教育貫穿育人各環(huán)節(jié)全過(guò)程。黨的二十大報(bào)告指出：“教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題。育人的根本在于立德。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。”教師要以德立身、以德施教、以德育德，立足藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)開(kāi)展課程思政。一是發(fā)揮專(zhuān)業(yè)課程育人的主渠道作用，培育課程思政示范課程。教師深入挖掘?qū)I(yè)課程中蘊(yùn)含的德育資源，通過(guò)分析紅色經(jīng)典創(chuàng)作題材，融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)融為一體，構(gòu)建“門(mén)門(mén)課程都思政，教師人人講育人”的大格局。二是創(chuàng)新教學(xué)模式，強(qiáng)化資源共享。教師將教學(xué)采風(fēng)課程、實(shí)踐課程安排在紅色教育基地，從湘江戰(zhàn)役、百色起義等紅色資源中尋找創(chuàng)作素材，創(chuàng)作思想精深的藝術(shù)作品，實(shí)現(xiàn)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的育人目標(biāo)。三是開(kāi)展課程思政項(xiàng)目研究。基層黨支部書(shū)記是黨建和業(yè)務(wù)“雙融雙促”的領(lǐng)頭雁，要在業(yè)務(wù)工作中帶頭開(kāi)展課程思政項(xiàng)目研究，將紅色元素和藝術(shù)文化品牌有機(jī)結(jié)合，提升師生的政治認(rèn)同、文化素養(yǎng)、法治意識(shí)、道德修養(yǎng)。
推動(dòng)思想政治教育與專(zhuān)業(yè)課程有機(jī)結(jié)合，根據(jù)藝術(shù)人才培養(yǎng)特點(diǎn)用好教學(xué)成果展示。如通過(guò)廉政書(shū)畫(huà)作品展，將黨風(fēng)廉政建設(shè)與文化藝術(shù)相結(jié)合，用生動(dòng)的形式宣傳反腐倡廉，弘揚(yáng)廉政文化，引導(dǎo)廣大師生廉潔從政、廉潔從教、廉潔治學(xué)、廉潔自律。又如慶祝建黨百年繪畫(huà)作品展，以畫(huà)為體，以史為魂，生動(dòng)再現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨百年來(lái)波瀾壯闊的光輝歷程，既體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的初心，也浸透著創(chuàng)作者的匠心，凝聚了極高的審美價(jià)值與教育意義，發(fā)揮了美術(shù)作品以美育人、以美化人的獨(dú)特作用。通過(guò)課程思政教學(xué)成果展示，讓師生更深刻地了解黨史的脈絡(luò)，更深刻地把握黨的重大思想，理解黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們對(duì)黨的豐功偉績(jī)的崇高敬意，進(jìn)而凝聚起新時(shí)代蓬勃向上的強(qiáng)大精神力量。
三、弘揚(yáng)德藝雙馨，推動(dòng)黨的建設(shè)與人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合
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