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自*街道啟動生活垃圾分類示范片區建設以來，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，把生活垃圾分類工作作為推進基層治理體系和治理能力現代化的重要途徑，全面融入城市管理、社會治理、文明創建等工作領域，重點抓牢“三個環節”，全面推進示范片區創建各項工作。
一、抓“宣傳”，強氛圍
著力加強垃圾分類知識宣傳力度，開展垃圾分類“走進社區”“走進校園”“走進街頭”三大系列活動，針對不同群體分類施策，分別制定宣傳計劃，全面提高轄區群眾垃圾分類知曉率，營造濃厚的創建氛圍。
一是組建隊伍進社區。發動轄區網格員隊伍，以現有社區網格為單位，組織分類培訓，開展入戶宣傳，累計參訓人員突破*人次，入戶宣傳*余戶，張貼海報*余張、發放垃圾分類小冊子*余份，實現與居民“零距離”對接。同時，聯合*余人的志愿者隊伍，每周到居委會開展志愿宣傳服務，進一步擴大垃圾分類宣傳覆蓋率。
二是形式多樣進校園。堅持“垃圾分類，從孩子抓起”，利用校園廣播定期發布垃圾分類活動信息，開展垃圾分類小游戲，發放校園四分類卡通人偶、組織垃圾分類知識競賽、小手牽大手、設立垃圾分類積分榮譽榜等多種形式，提高中小學生對垃圾分類工作的認識，激發同學們參與垃圾分類的熱情。共組織活動*次，設置校園宣傳陣地*處。
三是加大力度進街頭。舉行“多次垃圾分類進街頭”宣傳活動，制作垃圾分類宣傳視頻、宣傳彩頁、指導手冊等，重點向居民宣傳垃圾分類的目的意義，以及廚房垃圾、可回收垃圾、其它垃圾和有害垃圾等垃圾分類標準，讓垃圾分類理念深入人心。
二、抓“設施”，強基礎
以加強轄區垃圾分類基礎設施建設為重點，逐步夯實垃圾分類收集基礎，擴大試點小區范圍，以點帶面推動垃圾分類試點創建深入開展。
一是完善垃圾分類基礎設施。完善試點小區、學校垃圾分類回收設施，嚴格按照其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾及可回收垃圾四類進行分類，引導試點小區分門別類投放垃圾。??
二是優化設置智能回收設施。積極配合區綜合行政執法局和垃圾分類設備供應商開展多次調研，確定在實驗小學安裝智能垃圾分類回收機，切實優化居民生活垃圾投放體驗。
三、抓“運轉”，強措施
建立健全垃圾分類考核辦法和獎罰機制，進一步強化工作措施，壓緊壓實責任落實，逐步推動垃圾分類、回收、清運實現閉環管理。
一是加強過程管理。按照“區級分類投放、分類收集，市級分類運輸、分類處置”的原則，實施分類收集和運輸，安排監督員做好監督試點的居民垃圾投放，對有害垃圾實施單獨存放，并聯合京貴公司做好垃圾收運工作。
二是強化責任落實。加強學校、小區、公共場所、行政事業單位管理責任人的培訓，認真落實各自職責，利用法制手段，有效促進垃圾分類工作開展。
三、存在問題
一是垃圾分類意識需強化。部分居民衛生環保意識還有有待加強，隨意堆放垃圾的習慣依然存在，主動參與度有待提高。
二是分類知識普及待提高。在具體垃圾分類工作過程中，由于居民對垃圾分類內容掌握不夠牢固，不同程度存在分錯類、投錯桶的情況，特別是在區分可回收垃圾和有害垃圾方面，居民容易混淆，垃圾分類知識普及工作還需要加大力度持續推進。
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