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區(qū)教育局對近期“雙減”工作進展情況匯報如下：
一、基本情況
*區(qū)共有中小學*所，在校學生*人，教師*人；幼兒園*所，在園幼兒*人，教師及保育員共*人；校外培訓機構(gòu)*所，教師*人，其中學科類培訓機構(gòu)*所，在“營專非”工作啟動前培訓人數(shù)*人，教師*人；以看護、托管、自習室、教育咨詢?yōu)閮?nèi)容的機構(gòu)由原有*所增至*所。
自*月*日至今，*區(qū)區(qū)委、區(qū)政府高度重視“雙減”工作，將“雙減”工作作為重大民生工程，列入?yún)^(qū)委、區(qū)政府重要議事議程。區(qū)委書記*同志到全區(qū)中小學調(diào)研，向一線教師和教育工作者征詢學校在“新形勢”下發(fā)展面臨的困難和問題及對*教育事業(yè)發(fā)展的意見和建議，與區(qū)教育局、學校負責同志共同研究解決之策和有效之舉。區(qū)長*同志組織召開教育領(lǐng)導小組工作會議，專題研究部署“雙減”工作。
自*月*日新學期開學以來，我區(qū)為推進落實“雙減”工作，多措并舉，狠抓落實。開展了中小學生詩詞誦讀展演，組織教師技能大賽，啟動了“十四五”區(qū)級骨干教師評選，制定了教師培訓計劃，與沈陽和平區(qū)教育局結(jié)隊，學習先進教育教學方法。探索家校社聯(lián)合機制，以一所小學為試點教師周末及節(jié)假日“彈性”坐班，成立了*區(qū)中小學生課后服務(wù)學堂。現(xiàn)設(shè)有舞蹈、美術(shù)、剪紙、陶藝、詩歌、籃球共六門豐富多彩的課程，共有*名中小學生報名參加。
二、校外培訓機構(gòu)治理情況
“雙減”工作開展以來，*區(qū)共開展聯(lián)合執(zhí)法“拉網(wǎng)式”全面排查*次，其中分管區(qū)長帶隊排查*次。教工委書記及分管區(qū)長到校開展座談*次，到培訓機構(gòu)走訪*次。發(fā)現(xiàn)并立即取締無證無照培訓機構(gòu)*家，拆除違規(guī)廣告及燈箱*個。發(fā)現(xiàn)提前教授小學課程內(nèi)容的幼兒園*家，已全面整改完成；所有校外培訓機構(gòu)均按規(guī)定開設(shè)課程上課，在未啟動“營轉(zhuǎn)非”時，引導*家學科類校外培訓退出，已進行公示，正在辦理手續(xù)。
三、校外培訓機構(gòu)防疫工作部署情況
*區(qū)根據(jù)《*市校外培訓機構(gòu)新冠肺炎疫情防控管理規(guī)定》，進一步規(guī)范了校外培訓機構(gòu)防疫工作要求，采取“明察暗訪”形式，嚴格要求校外培訓機構(gòu)落實防疫工作，明察機構(gòu)是否嚴格執(zhí)行封閉管理，機構(gòu)內(nèi)每位老師是否熟悉應(yīng)急處置流程，機構(gòu)是否在顯著位置張貼管理規(guī)定和疫情防控負責人列表，師生員工出入登記，消毒通風記錄是否規(guī)范，教室是否按疫情防控要求，做好環(huán)境清潔消毒通風；暗訪機構(gòu)是否對師生員工進行嚴格測溫、掃描“遼事通”健康碼，教室內(nèi)學生單人單桌，保持一米以上安全距離；學生佩帶口罩情況。在未啟動“營轉(zhuǎn)非”時，共發(fā)現(xiàn)*家培訓機構(gòu)存在消毒通風記錄不規(guī)范，未嚴格測溫，學生未按要去佩戴口罩等問題，已要求其立即整改，現(xiàn)已整改完成。
同時要求機構(gòu)工作人員離市要到教育局報備，每天詢問學生是否接觸外來人員。并按疫情防控要求，做好校外培訓機構(gòu)工作人員疫苗接種臺賬，組織校外培訓機構(gòu)人員主動接種疫苗。
四、整治培訓行為隱形變異工作情況
（一）分組檢查，全面摸排。
教育局持續(xù)加強校外學科類和非學科類培訓機構(gòu)的檢查監(jiān)督。為防止校外培訓、托管機構(gòu)存在“隱形變異”，區(qū)教育局成立*個督查小組，輪流在周一到周五晚間至*:*，周末、端午、國慶等節(jié)假日加大排查力度，流動督查檢查。對全區(qū)*家校外培訓機構(gòu)在關(guān)鍵“時間點”開展全覆蓋摸排。經(jīng)近段時間摸排，未發(fā)現(xiàn)我區(qū)存在變相違規(guī)開展學科類校外培訓問題。
（二）領(lǐng)導帶隊，聯(lián)合執(zhí)法。
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