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根據《*市教育局轉發(fā)關于開展*年全國學前教育宣傳月活動的通知》要求，以“科學做好入學準備”為主題，旨通過指導幼兒園開展宣傳活動引導廣大教師和家長樹立科學理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學習特點，關注幼兒身心全面發(fā)展，將入學準備教育貫穿幼兒園教育的全過程，為幼兒今后的學校生活做好準備，為其終身發(fā)展奠定良好素質基礎。根據我市實際，在*月*日至*月*日期間開展了主題為“科學做好入學準備”為主題的宣傳活動，并取得了良好的效果。現(xiàn)將我市學前教育宣傳月活動開展情況匯報如下:
一、科學分析，明確重點
為了能把宣傳工作落到實處，根據上級的文件精神，要求各幼兒園認真學習、理解，通過分析，確定宣傳重點。一是讓廣大家長和教師認識到“小學化”的危害，切實扭轉一些家長過度強調知識準備的認識偏差，堅決抵制和摒棄提前學習小學課程和教育內容的錯誤傾向。二是讓廣大家長和教師清楚應該為幼兒入學做好哪些準備，如何做準備。重點應讓大家知道入學準備教育貫穿幼兒園教育的全過程，要關注幼兒身心健康、學習品質及社會性發(fā)展等關鍵素質準備，注重鍛煉幼兒健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活習慣和自理能力，激發(fā)幼兒學習興趣，培養(yǎng)勤學好問、認真專注的學習習慣，建立初步的任務意識和規(guī)則意識，形成誠實守信、團結友愛、互助合作等道德品質。三通過幼兒園開展各種有針對性的準備工作，如帶領幼兒參觀小學，引發(fā)幼兒對小學生活的積極體驗和向往。
二、精心部署與實施
(一)全員參與，廣泛宣傳
*市教育局于*月*日組織了全市幼兒園和小學附設幼兒班的園長老師，開展了主題為“快樂地玩，有效地學，避免“小學化”教學方法”的*年學前教育宣傳月專題講座活動。活動中，市教育局副局長潘賢菊向全市幼教工作者傳達上級精神，明確說明*年的學前教育宣傳月的主題“科學做好入學準備”的重要性，同時要求大家明確宣傳的內容，圍繞宣傳主題，廣泛開展宣傳活動。努力做到園園皆明確，人人都是宣傳員。各幼兒園認真開展宣傳月啟動儀式，并成立學前教育宣傳月活動領導小組，緊扣“科學做好入學準備”的活動主題，認真制定了學前教育宣傳月的活動實施方案，把各項工作細化分工，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展。
(二)找準抓手，重點宣傳
本次宣傳活動，我市教育部門與當前幼兒園的一些重點工作相結合，保證宣傳效果。此次宣傳活動是治理幼兒園“小學化”的重要舉措。此次宣傳活動是推動家園合作的重要途徑，通過幼兒園向家長宣傳正確的育兒知識，科學做好入學準備。此次宣傳活動是幼小銜接的有效途徑，做好入學準備不僅僅是幼兒園的工作，還需要小學的積極參與配合。我市教育部門要求幼兒園和小學廣泛參與，同步開展宣傳活動，促進幼小協(xié)同，雙向銜接。鼓勵小學參與支持幼兒園的入學準備教育，切實落實免試就近入學要求，堅持實施“零起點”教育。
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