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1.思想認識不到位，重視程度不夠高；

2.理論學習不扎實，學用結合不緊密；

3.調查研究不細致，情況掌握不精準；

4.檢視整改不深入，問題查找不聚焦；

5.推動發展不平衡，工作成效不明顯；

6.作風轉變不徹底，措施落實不嚴格。

《問題點評“十二個不”.docx》

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