摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024校長(zhǎng)在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024校長(zhǎng)在慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上的講話》。
各位教工、同學(xué)們：
晚上好！
“春播桃李四千圃，秋來(lái)碩果滿東華?！苯裉?，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，共同慶祝第**個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向全體教工致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿！向受表彰的各位教工和同學(xué)表示衷心的祝賀！
剛才，受到表彰的教工是學(xué)校各方面工作中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀教師代表。他們當(dāng)中，有的是堅(jiān)守講臺(tái)數(shù)十年如一日的老教師；有的是入校幾載潛力無(wú)限的年青老師；有的是業(yè)務(wù)精湛的教學(xué)能手；有的是以身立教的師德楷模。他們以平常心、平淡心、平靜心和對(duì)教師職業(yè)的執(zhí)著、敬畏、熱愛(ài)，在日復(fù)一日，年復(fù)一年看似平淡的工作里，創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，做出令人贊嘆的貢獻(xiàn)。從他們身上，我們看到了廣大教師對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)**的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)和大愛(ài)情懷。此時(shí)此刻，我要向在座的各位教職工道一聲：你們辛苦了！衷心感謝你們對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展所付出的辛勤勞動(dòng)和所做出的積極貢獻(xiàn)。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，提高為本。教師培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，往往可以改變一個(gè)家庭的命運(yùn)；培養(yǎng)一批學(xué)生，往往可以改變一個(gè)地區(qū)的面貌；培養(yǎng)一代人，甚至可以改變一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的歷史進(jìn)程。因此，從這層面上看，我們所從事的是最有成就感和最有價(jià)值的事業(yè)。2021年高考，經(jīng)全校師生員工的共同努力，特別是2021屆老師的辛勤付出，學(xué)校高考成績(jī)?nèi)〉昧藲v史性的突破，將中考成績(jī)****名以后的***人成功送入二本以上大學(xué)，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。高考成績(jī)固然讓人感到欣慰、自豪，升學(xué)率畢竟是學(xué)校的生命線，但我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)學(xué)校沒(méi)有升學(xué)率就沒(méi)有今天，只有升學(xué)率就沒(méi)有明天；沒(méi)有升學(xué)率就沒(méi)有地位，只有升學(xué)率就沒(méi)有品位；沒(méi)有升學(xué)率就走不動(dòng)，只有升學(xué)率就走不遠(yuǎn)；沒(méi)有升學(xué)率就會(huì)邊緣化，只有升學(xué)率就會(huì)庸俗化。高層應(yīng)該看到了這個(gè)問(wèn)題，從今年開(kāi)始禁止各地、各校炒作考取**、**的人數(shù)，嚴(yán)禁炒作升學(xué)率。一個(gè)有內(nèi)涵的學(xué)校應(yīng)該有先進(jìn)的辦學(xué)理念、豐富的課程體系、和諧的家校關(guān)系、良好的校園文化、鮮明的辦學(xué)特色、優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，其中優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)是最關(guān)鍵的。學(xué)校本是既教書(shū)又育人的地方，而當(dāng)下不少學(xué)校、不少老師是在教書(shū)育分；全球矚目的新銳歷史學(xué)家赫拉利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“教育，改變是唯一不變的事情。”我覺(jué)得一個(gè)學(xué)校、一個(gè)老師的成就感，不只是在于你教出了多少考上**、**、***大學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該是在于你改變了多少學(xué)生，作為老師能影響學(xué)生改變自己的人生方向，學(xué)生才會(huì)對(duì)你終生不忘。學(xué)生沒(méi)有分?jǐn)?shù)，過(guò)不了今天的高考；但孩子只有分?jǐn)?shù)，恐怕也贏不了未來(lái)的大考，好的教育應(yīng)該是培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問(wèn)題解決者和優(yōu)雅生活者，讓孩子有健全而優(yōu)秀的人格，贏得未來(lái)的幸福，造福國(guó)家社會(huì)。
我國(guó)著名教育大家***說(shuō)過(guò)：“我以為好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)”這句話中的教學(xué)生“學(xué)”，我認(rèn)為既要教學(xué)生怎樣學(xué)知識(shí)，也要教學(xué)生怎樣做人，改變以往“有老師而無(wú)學(xué)生，有灌輸而無(wú)啟發(fā)，有教材而無(wú)思考，有知識(shí)而無(wú)素養(yǎng)”的低質(zhì)課堂、低效教學(xué)。也就是每一堂課都要關(guān)注學(xué)生，重視引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，注重學(xué)生素養(yǎng)的提升。一句話，做教育用力只能及格，用心才能優(yōu)秀，用情才會(huì)精彩，只有這樣才能得到更多學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
優(yōu)秀的教師調(diào)動(dòng)學(xué)生志趣，卓越的教師啟迪學(xué)生思想，偉大的教師喚醒學(xué)生靈魂。新時(shí)代呼喚好教師，學(xué)生成長(zhǎng)需要好教師，**發(fā)展更需要好教師。最后送德國(guó)哲學(xué)家尼采的一句話與各位共勉：“每個(gè)人都是一個(gè)一次性的奇跡，應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從良心的呼喚，成為你自己！”以上所說(shuō)的多有不妥，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
祝全體教工家庭幸福美滿，心想事成，祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，學(xué)有所成！
謝謝！
