摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024市政協(xié)關(guān)于“合理布局城區(qū)中小學(xué)建設(shè)”的調(diào)研報告》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024市政協(xié)關(guān)于“合理布局城區(qū)中小學(xué)建設(shè)”的調(diào)研報告》。
為深入貫徹落實習(xí)近平總書記優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)重要指示，推動中央、省、市相關(guān)部署落地落實，助推我市城區(qū)中小學(xué)科學(xué)化、規(guī)范化建設(shè)，市政協(xié)近期圍繞“合理布局城區(qū)中小學(xué)建設(shè)”深入到*區(qū)……，以及籌建中的*區(qū)*小學(xué)、*學(xué)校等地開展調(diào)研，聽取情況介紹，同步收集問題困難和意見建議。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
一、基本情況
近年來，市委、市政府堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，認(rèn)真落實全國、全省教育大會精神，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，千方百計加大教育投入，全力以赴優(yōu)化資源配置，持之以恒改善辦學(xué)條件，動員全市上下更加重視教育、關(guān)心支持教育、共同辦好新時代人民滿意的教育。特別是在推動主城區(qū)中小學(xué)建設(shè)方面，先后編制《*市擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃》《*市消除義務(wù)教育學(xué)校大班額專項規(guī)劃》，通過擴(kuò)容工程、置換工程、提質(zhì)工程，在主城區(qū)新建、改擴(kuò)建中小學(xué)校*所，新增校舍*萬平方米，新增教學(xué)班*個，提供學(xué)位*萬個，推動我市基礎(chǔ)教育事業(yè)取得長足進(jìn)步，全市人民的幸福感、獲得感和滿意度不斷提升。
但受歷史原因影響，我市在建市初期采取企業(yè)辦學(xué)和市政辦學(xué)“雙軌并行”的模式，主城區(qū)中小學(xué)多分布在居民集中居住區(qū)域。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程速度加快、二胎生育政策逐步放開、農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工人員增加，主城區(qū)中小學(xué)附近的住戶逐年累增。企業(yè)辦學(xué)移交市政以后，主城區(qū)中學(xué)以市教體局辦學(xué)管理為主，小學(xué)以各區(qū)辦學(xué)管理為主，有限的基礎(chǔ)教育資源難以滿足人民群眾不斷增長的現(xiàn)實需求，市內(nèi)*區(qū)中小學(xué)普遍存在規(guī)劃不科學(xué)、布局不合理、師資不匹配、經(jīng)費(fèi)不寬裕等問題，“大班額”“擇校熱”等現(xiàn)象日益凸顯。如，光明路小學(xué)、體育路小學(xué)、*區(qū)實驗小學(xué)等，受《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》制約，在總面積相對固定的前提下，無法改建成高層建筑，學(xué)位嚴(yán)重不足。又如，建設(shè)路以南、*以北、開源路以東區(qū)域，沒有一所市直初中，*路以東、建設(shè)路以北、礦工路以南區(qū)域只有一所初中——市十六中，與區(qū)域內(nèi)的高人口密度不相匹配。
二、意見建議
一、加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)調(diào)整布局規(guī)劃。一是注重總體規(guī)劃。以我市“十四五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃、新一輪國土空間規(guī)劃等市級層面的總體規(guī)劃為引領(lǐng)，堅持立足當(dāng)下、著眼長遠(yuǎn)、適當(dāng)超前、統(tǒng)籌規(guī)劃的原則，科學(xué)測算區(qū)域?qū)W校學(xué)位需求，制定我市城區(qū)中小學(xué)建設(shè)專項規(guī)劃，最大限度發(fā)揮教育資源的作用。二是合理調(diào)整布局。按照“小學(xué)就近入學(xué)滿足需求，初中相對集中形成規(guī)模，高中優(yōu)化配置面向全市”的思路，完善全市中小學(xué)布局規(guī)劃動態(tài)調(diào)整機(jī)制，努力使優(yōu)質(zhì)教育資源分布與各區(qū)域的發(fā)展方向、速度規(guī)模、結(jié)構(gòu)布局相協(xié)調(diào)、相適應(yīng)。三是加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通。教育部門要與發(fā)改、住建、自然資源和規(guī)劃等多個部門密切協(xié)調(diào)配合、加強(qiáng)聯(lián)系溝通，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展定位、人口流動趨勢、計生政策變化等因素，對相關(guān)規(guī)劃的合理性和可行性進(jìn)行充分論證，形成工作合力。
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