摘要:好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024市政協(xié)關(guān)于推進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的協(xié)商報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024市政協(xié)關(guān)于推進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的協(xié)商報告》。
為深入貫徹落實“推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展”這一以習(xí)近平同志為核心的黨中央對我國義務(wù)教育發(fā)展做出的重大時代性戰(zhàn)略部署,按照市政協(xié)*年度重點工作安排,* 月 *日,市政協(xié)副主席*帶領(lǐng)市政協(xié)教科衛(wèi)體委和部分市政協(xié)常委、委員,聚焦統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展深入開展協(xié)商式民主監(jiān)督活動,通過實地察看、座談協(xié)商等方式,詳細了解我市城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展運行情況,同市和有關(guān)縣(市)區(qū)教育部門、中小學(xué)校溝通交流,針對工作中存在問題的短板和關(guān)鍵環(huán)節(jié),提出了有針對性、可操作、切合實際的意見建議、凝聚了發(fā)展共識。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。
一、我市城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展工作情況
近年來,市委市政府堅持教育優(yōu)先發(fā)展,出臺一系列相關(guān)政策,推動全市教育事業(yè)取得長足進步,我市義務(wù)教育階段的辦學(xué)條件、師資力量和教學(xué)質(zhì)量都有了很大提高,在城鄉(xiāng)一體、均衡發(fā)展方面教育基本實現(xiàn)了從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的轉(zhuǎn)變,教育質(zhì)量持續(xù)提升。* 年以來,全市累計投入資金*億元,用于義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,新建學(xué)校 *所,改擴建學(xué)校 * 所,新增校舍 * 萬平方米、體育場館 * 萬平方米、實驗室和功能室 * 間、圖書 * 萬冊、計算機 *萬臺。實施了《*市消除義務(wù)教育學(xué)校大班額專項規(guī)劃(*-* 年》,新建、改擴建學(xué)校 *所,增加學(xué)位 *個。* 年 * 月,我市所有縣(市、區(qū))全部達到國家規(guī)定的義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評估認定標(biāo)準(zhǔn),整體通過了國家驗敗。
二、存在問題
(一)城鄉(xiāng)教育資源配置仍不均衡。教師和校長流動機制不完善,優(yōu)質(zhì)教育資源過于集中。主要表現(xiàn)老城區(qū)“擇校熱”問題仍然突出,“城鎮(zhèn)大班化、鄉(xiāng)村空校化”、“鄉(xiāng)村弱”和“城鎮(zhèn)擠”兩極分化現(xiàn)象仍然嚴(yán)重。農(nóng)村學(xué)校特別是偏遠農(nóng)村小學(xué)的生源不斷流向市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。
(二)公辦中小學(xué)布局不合理仍存在。因歷史原因,我市主城區(qū)學(xué)校分布不合理,部分區(qū)域教育資源不足,如:建設(shè)路以南、湛河以北、開源路以東的偌大區(qū)域,沒有一所初中學(xué)校,學(xué)生上學(xué)難。城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)的城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)數(shù)量不足,藍灣小學(xué)覆蓋面過大造成負擔(dān)過重,附近需要更多學(xué)校。
(三)鄉(xiāng)村學(xué)校配套設(shè)施和師資力量仍然薄弱。目前,農(nóng)村學(xué)校和城市在教學(xué)設(shè)施配套上還有差距,部分農(nóng)村學(xué)校仍然存在不同程度的教學(xué)樓破舊問題,很多學(xué)校體育場地及設(shè)施不符合要求,擁有塑膠場地的學(xué)校寥寥無幾,標(biāo)準(zhǔn)實驗室配備不完整。由于編制、待遇、環(huán)境等問題,鄉(xiāng)村教師“招不進、留不住”,特別是農(nóng)村音樂、體育、美術(shù)學(xué)科教師配備不足。
(四)大班額現(xiàn)象仍然突出。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)目前我市中小學(xué)大班額問題依然嚴(yán)峻,班級學(xué)生動輒六七十人的現(xiàn)象十分普遍。一方面是由于我市教師整體缺編嚴(yán)重,未能按照科學(xué)的編制核定標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范核定編制,各個學(xué)校均不同程度存在師資力量短缺情況,另一方面是由于教育發(fā)展不均衡不充分,造成學(xué)生扎堆現(xiàn)象仍然嚴(yán)重。
三、意見建議
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