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近段時(shí)間以來，*黨總支堅(jiān)持把基層黨建主體責(zé)任扛在肩上，始終把“雙創(chuàng)”工作拎在手上，黨建、管理同向發(fā)力、協(xié)同發(fā)展，兩手抓、兩手硬，全力落實(shí)校黨委“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”“三級(jí)同創(chuàng)”工作部署，打造*黨總支黨建特色亮點(diǎn)，從服務(wù)育人、管理育人出發(fā)，落實(shí)“三全育人”，服務(wù)基層。
一、落實(shí)“書記項(xiàng)目”“234”，活化黨建“雙創(chuàng)”新思路
一是先行摸索，引入。結(jié)合“書記項(xiàng)目”具體工作安排，*黨總支把日常行政管理工作任務(wù)及各處室崗位職責(zé)與基層黨建深度融合，創(chuàng)新性的推行黨建、管理糅合舉措“234”。
“2”指的是做實(shí)兩項(xiàng)教育暨創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和勞育美育教育。*黨總支*支部牽頭成立了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研室和勞育美育教研室，在全校學(xué)生中開設(shè)勞育美育課程，初步實(shí)現(xiàn)了將兩項(xiàng)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，做到了把兩項(xiàng)教育融入德育、智育、體育、美育、勞育各領(lǐng)域。下一步，*黨總支將在人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、教學(xué)方法以及綜合測評(píng)等方面率先推動(dòng)改革，助力學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。
“3”指的是三個(gè)對接暨*黨總支下屬各支部結(jié)合本部門崗位職能分別對接各學(xué)院教工支部、學(xué)生支部和社團(tuán)。具體是*黨總支*支部、*支部、*支部將對接各學(xué)院學(xué)生支部，從組織引領(lǐng)、規(guī)矩意識(shí)和文化育人方面與各學(xué)生黨支部擰成一股繩，全面加強(qiáng)思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生明德正行，引領(lǐng)學(xué)生讀書明理踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。*支部、*支部對接各學(xué)院教學(xué)黨支部，著重在教育教學(xué)、對外合作方面整合資源，積極發(fā)揮黨員專業(yè)教師主觀能動(dòng)性，搭平臺(tái)組團(tuán)隊(duì)，凝聚力量抱團(tuán)發(fā)展強(qiáng)內(nèi)涵。機(jī)關(guān)*支部、*支部對接社團(tuán)，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校學(xué)生各類社團(tuán)的管理，強(qiáng)化思想政治教育引領(lǐng)社團(tuán)健康發(fā)展，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全。
“4”是落實(shí)四項(xiàng)具體活動(dòng)，發(fā)動(dòng)*黨總支全體黨員，每人都要聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，對接完成后要求每位黨員同志，要在班級(jí)上開展一次主體團(tuán)日活動(dòng)、召開一次座談會(huì)、深入走訪一次宿舍、為學(xué)生辦一項(xiàng)實(shí)事，常態(tài)化落實(shí)“一改兩為五做到”具體要求，全員育人。
二是再行探索，落實(shí)。結(jié)合先行摸索的“書記項(xiàng)目”“234”經(jīng)驗(yàn)做法，*黨總支各支部不斷提煉總結(jié)，創(chuàng)新性的擬制本支部（本部門）“雙創(chuàng)”申報(bào)書。*支部先行先試，圍繞“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義理論、黨史學(xué)習(xí)教育、規(guī)范黨員行為、思想政治教育、健全黨支部引領(lǐng)”五個(gè)建設(shè)目標(biāo)，以“聚力發(fā)展共承諾、提升素質(zhì)我先行、立足崗位爭先鋒、新風(fēng)正氣促和諧”四項(xiàng)活動(dòng)為抓手，全力推動(dòng)基層黨支部“雙創(chuàng)”建設(shè)“七個(gè)有力”要求達(dá)標(biāo)。結(jié)合本支部黨員同志成員構(gòu)成，*支部覆蓋的黨政辦、宣傳部、發(fā)規(guī)處等部門從崗位職責(zé)出發(fā)，把學(xué)校升本等黨委重大決策部署與學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展緊密結(jié)合，把政治理論宣傳教育與當(dāng)前教育發(fā)展政策解讀緊密結(jié)合，把黨委督查督辦與日常協(xié)調(diào)管理緊密結(jié)合，對標(biāo)對表，找不足補(bǔ)短板，列清單抓落實(shí)，努力做到以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。其他各支部申報(bào)書圍繞部門職能權(quán)責(zé)，聚焦校黨委重大決策部署，黨建、發(fā)展雙向融促同發(fā)展。
二、立足“常”“長”二字，聚焦黨建基礎(chǔ)新常態(tài)
結(jié)合校紀(jì)委和校黨委組織部分別部署的兩個(gè)“十個(gè)*”活動(dòng)，*黨總支聚焦常態(tài)化基層黨建任務(wù)落實(shí)，全力構(gòu)建長效化黨員教育管理機(jī)制，不斷夯實(shí)基層黨組織建設(shè)基礎(chǔ)，以黨建促發(fā)展，在發(fā)展中謀黨建。基于行政職能，壓實(shí)層級(jí)責(zé)任，助力“雙創(chuàng)”。
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