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調(diào)查研究類排比句40例
1.弘揚(yáng)“傳家寶”，傳承調(diào)查研究的光榮傳統(tǒng)；練好“基本功”，提升調(diào)查研究的能力水平；甘當(dāng)“小學(xué)生”，走好調(diào)查研究的群眾路線；樹立“好風(fēng)氣”，增強(qiáng)調(diào)查研究的實(shí)際成效。
2.走進(jìn)基層、走進(jìn)職工、走進(jìn)困難群體“深扎根”，訪民情、訪問(wèn)題、訪對(duì)策“察實(shí)情”，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、轉(zhuǎn)換思路、轉(zhuǎn)型發(fā)展“解難題”。
3.把事情的真相搞清楚，把事情的全貌摸明白，把問(wèn)題的本質(zhì)把握準(zhǔn)確，把問(wèn)題的規(guī)律理得清晰，把解決問(wèn)題的思路研究透徹。
4.把問(wèn)題搞準(zhǔn)是謀事之基，把方向搞準(zhǔn)是謀事之要，把規(guī)律搞準(zhǔn)是謀事之道，把底線搞準(zhǔn)是謀事之需，把對(duì)策搞準(zhǔn)是謀事之的。
5.當(dāng)好下沉一線的“帶頭人”，當(dāng)好把脈會(huì)診的“牽頭人”，當(dāng)好跟蹤問(wèn)效的“監(jiān)督員”，當(dāng)好創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)的“領(lǐng)頭雁”。
6.調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際成效，調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為改善民生、增進(jìn)福祉的為民實(shí)事。
7.作為獲得真知灼見(jiàn)的源頭活水，作為掌握真情實(shí)況的重要途徑，作為推動(dòng)真抓實(shí)干的重要方法。
8.走基層是“一線巡診”，找問(wèn)題是“把脈問(wèn)診”，想辦法是“治病用藥”，促發(fā)展是“強(qiáng)身健體”。
9.用“慧眼”觀出群眾喜怒哀樂(lè)，用“聰耳”聽(tīng)出群眾言外之意，用“巧嘴”講出群眾語(yǔ)言。
10.多看“全景”少看“盆景”，多看“后院”少看“門面”，多看“角落”少看“窗口”。
11.以問(wèn)題導(dǎo)向指引調(diào)研方向，以作風(fēng)嚴(yán)實(shí)保證調(diào)研扎實(shí)，以解題成色衡量調(diào)研成效。
12.把工作紀(jì)律“嚴(yán)”起來(lái)，把調(diào)研成果“用”好來(lái)，把長(zhǎng)效機(jī)制“建”起來(lái)。
13.謀劃工作的“基本功”，改進(jìn)工作的“總抓手”，決策部署的“定心丸”。
14.基層調(diào)研的“主力軍”，下沉一線的“帶頭人”，把脈會(huì)診的“牽頭人”。
15.認(rèn)識(shí)問(wèn)題才能站得高，分析問(wèn)題才能看得深，解決問(wèn)題才能把得準(zhǔn)。
16.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼光去看，了解問(wèn)題的耳朵去聽(tīng)，解決問(wèn)題的思維去想。
17.帶著問(wèn)題“調(diào)”，探尋原因“查”，剖析問(wèn)題“研”，解決問(wèn)題“究”。
18.把握事物本質(zhì)，把握發(fā)展規(guī)律，把握工作關(guān)鍵，把握政策尺度。
19.用好謀劃“望遠(yuǎn)鏡”，用好總結(jié)“平面鏡”，用好評(píng)審“透視鏡”。
20.堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持眼睛向下，堅(jiān)持系統(tǒng)觀念。
21.弄清具體情況，研究具體招法，分析具體變化，解決具體問(wèn)題。
22.輕車簡(jiǎn)從厲行節(jié)約，深入基層直插基層，真抓實(shí)干求深求實(shí)。
23.聚焦重點(diǎn)做足功課，找準(zhǔn)問(wèn)題給出對(duì)策，緊盯關(guān)鍵開(kāi)出清單。
24.一線調(diào)查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，一線學(xué)習(xí)破解迷思，一線研究謀劃工作。
25.聚焦問(wèn)題導(dǎo)向領(lǐng)題，深入基層一線研題，注重工作實(shí)效破題。
26.調(diào)研重點(diǎn)更加聚焦，調(diào)研成果更加管用，調(diào)研方式更加務(wù)實(shí)。
27.少走“固定路線”，少聽(tīng)“標(biāo)準(zhǔn)答案”，少看“示范樣板”。
28.工作的難點(diǎn)，群眾的槽點(diǎn)，矛盾的交點(diǎn)，發(fā)展的堵點(diǎn)。
29.注重研究新情況，認(rèn)真分析新問(wèn)題，積極尋求新對(duì)策。
30.勤學(xué)善為提素質(zhì)，深入扎實(shí)搞調(diào)研，嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)樹形象。
31.積極向外探一探，經(jīng)常向上看一看，注重向下走一走。
32.解決問(wèn)題的鑰匙，落實(shí)工作的抓手，改革創(chuàng)新的方向。
33.帶著問(wèn)題深調(diào)研，奔著問(wèn)題剖根源，尋著問(wèn)題找答案。
34.放下“臭架子”，撂下“假面子”，甘當(dāng)“小學(xué)生”。
35.聽(tīng)取“真聲音”，查找“真問(wèn)題”，形成“真思考”。
36.學(xué)習(xí)下真功夫，調(diào)查有真情況，好筆桿子網(wǎng)m.x1762.cn研究有真對(duì)策。
37.抓住調(diào)研重點(diǎn)，改進(jìn)調(diào)研方法，端正調(diào)研作風(fēng)。
38.走出去察實(shí)情，沉下去聽(tīng)真話，鉆進(jìn)去做研究。
39.問(wèn)題短板找準(zhǔn)，形勢(shì)研判清楚，措施制定扎實(shí)。
40.把政策搞明白，把問(wèn)題搞清楚，把措施搞精準(zhǔn)。
