摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024省直機(jī)關(guān)民主生活會(huì)材料》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024省直機(jī)關(guān)民主生活會(huì)材料》。
按照此次民主生活會(huì)要求，我對(duì)照“七個(gè)聚焦”“三個(gè)結(jié)合”，通過參加集體研學(xué)、個(gè)人自學(xué)，原原本本學(xué)習(xí)了黨的二十大報(bào)告、黨章和習(xí)近平總書記在黨的二十屆一中全會(huì)上的重要講話精神，通過學(xué)思踐悟，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，錘煉了黨性修養(yǎng)，提高了政治素養(yǎng)，增強(qiáng)了內(nèi)在動(dòng)力。期間，我與黨委書記XX同志、黨委副書記XX同志及其他班子成員進(jìn)行了坦誠(chéng)交流，征求了黨委班子成員、聯(lián)系點(diǎn)單位主要負(fù)責(zé)同志和分管處室黨員代表對(duì)本人的意見和建議，逐項(xiàng)對(duì)照6個(gè)重點(diǎn)方面，深入查擺突出問題，深刻剖析問題根源。現(xiàn)將個(gè)人剖析情況匯報(bào)如下，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
一、存在問題
（一）在帶頭深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我能夠帶頭遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，始終做到絕對(duì)忠誠(chéng)、緊緊追隨、深刻認(rèn)同、堅(jiān)決捍衛(wèi)，在政治上、思想上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但在領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義方面還缺乏思想深度和思維廣度，主要表現(xiàn)在：領(lǐng)悟維度不夠廣。日常注重加強(qiáng)對(duì)“兩個(gè)確立”決定性意義的學(xué)習(xí)感悟和主動(dòng)思考，但還沒完全系統(tǒng)地從理論必然、歷史必然、現(xiàn)實(shí)必然、實(shí)踐必然等多個(gè)維度進(jìn)行深學(xué)細(xì)悟，在全面把握“兩個(gè)確立”與“兩個(gè)維護(hù)”內(nèi)在統(tǒng)一的本質(zhì)和要求，以及兩者之間的科學(xué)邏輯上還有差距。政治站位不夠高。更多的將結(jié)合點(diǎn)放在XX中心工作上，從百年變局加速演變的世情、邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的國(guó)情、長(zhǎng)期執(zhí)政面臨各種考驗(yàn)的黨情和人民群眾期待美好生活的民情等視角，全面深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義還存在不足。
（二）在帶頭用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂方面。日常工作中堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，但理論學(xué)習(xí)不夠深入，黨性修養(yǎng)不夠自覺，影響了政治思維的提升和政治定力的強(qiáng)化。主要表現(xiàn)在：系統(tǒng)學(xué)習(xí)需進(jìn)一步加強(qiáng)。理論學(xué)習(xí)存在急用先學(xué)、蜻蜓點(diǎn)水的現(xiàn)象的問題，淺嘗輒止的多，學(xué)深悟透的少。理論武裝系統(tǒng)性、整體性不夠造成了理論把握的寬泛，致使有時(shí)觀察問題、分析問題、解決問題還缺乏全局視野和戰(zhàn)略思維。黨性錘煉需進(jìn)一步加強(qiáng)。能夠嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，把黨紀(jì)政策法規(guī)作為日常管理、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的基本依據(jù)，推動(dòng)營(yíng)造良好的政治生態(tài)。但在嚴(yán)肅黨內(nèi)生活上，有時(shí)還存在態(tài)度不夠認(rèn)真的問題，有時(shí)還沒有真正觸及黨性和靈魂。學(xué)用結(jié)合需進(jìn)一步加強(qiáng)。運(yùn)用所學(xué)理論原理、方法思維指導(dǎo)實(shí)踐不夠精準(zhǔn)深入，存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象，特別是在工作部署落實(shí)中，“就工作抓工作”多，結(jié)合理論指導(dǎo)工作實(shí)踐少，政治站位、政治思辨能力不夠高，知行合一還有差距。
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