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習近平總書記強調，這次主題教育不劃階段、不分環節，要把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進。習近平總書記為此次主題教育指明了學習路徑，廣大黨員干部要提高思想認識，堅持問題導向，樹牢“解題”意識，堅持做到帶著問題學理論、奔著問題去調研、對著問題作整改，踔厲奮發，賡續前行，在主題教育中感悟思想偉力，在自我革新中凝聚奮進力量。下面，根據會議安排，我聯系自身工作實際，圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育進行發言。不當之處，敬請大家批評指正。
一是帶著問題學。習近平總書記強調，這次主題教育要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求。這其中，學思想是基礎，知為行之始，學為用之先，必須靜下心來讀原著、學原文、悟原理，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，做到常學常新，黨的理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。要堅持學思用結合，正所謂“學而不思則罔，思而不學則殆”，整個學習過程要以思考為核心，以問題為導向，缺什么補什么、什么不懂學什么。只有帶著問題學，才能使理論學習更有針對性、更具指導性，既有助于深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的理論內涵和重大意義，又能做到真正地知行合一。
二是奔著問題去。重視調查研究，是我們黨長期形成的寶貴經驗，是破解各種矛盾問題的利器，也是此次主題教育的重要舉措。國務院總理李強在回答中外記者提問時就說到，坐在辦公室碰到的都是問題，深入基層看到的全是辦法。廣大黨員干部要多到基層一線調查研究，以問題導向引領調研“風向”，有的放矢地“吹”向群眾所需所盼，始終堅持調研為人民，涵養念茲在茲的為民情懷。調查研究貴在真實，要沉下身子、放下架子，以甘當人民群眾學生的心態問需于民、問計于民，務必破除形式主義假調研，回歸問題導向真調研，堅持有一是一、有二是二，真正把情況摸清、把問題找準、把對策提實，從人民群眾身上探尋破解難題的良方妙招，讓人民群眾看到實實在在的成果。
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