摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024縣紀委監(jiān)委關(guān)于全縣干部作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報告》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024縣紀委監(jiān)委關(guān)于全縣干部作風(fēng)建設(shè)調(diào)研報告》。
根據(jù)《中共中央辦公廳印發(fā)〈關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案〉的通知》精神，按照省委和市委的統(tǒng)一部署要求，4月12日至14日，由縣紀委監(jiān)委機關(guān)牽頭組成3個調(diào)研組，邀請縣人大代表、黨代表、政協(xié)委員等參與，采取實地走訪，召開座談會，與干部群眾“零距離”接觸、面對面交流等方式，深入我縣**個窗口單位開展機關(guān)作風(fēng)建設(shè)專題調(diào)研。通過多種形式、多個層面的調(diào)研，共召開專題調(diào)研座談會**次，聽取縣直部門單位匯報**次，走訪群眾***戶，發(fā)放和回收調(diào)查問卷***份，回收率100％，發(fā)現(xiàn)存在問題**個，提出意見、建議**條。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：
一、基本情況
近年來，我縣以開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”教育活動、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動和“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育，以及學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育為契機，以作風(fēng)效能提升工程為載體，常抓不懈的推進作風(fēng)建設(shè)，全縣機關(guān)干部的思想境界和精神狀態(tài)得到有效提升，服務(wù)群眾、干事創(chuàng)業(yè)的自覺性得到進一步增強，黨群干群關(guān)系進一步密切，形成了推進轉(zhuǎn)型發(fā)展的強大動力。此次調(diào)研主要圍繞機關(guān)干部4個方面作風(fēng)問題和8個方面評價內(nèi)容進行調(diào)研，據(jù)問卷調(diào)查顯示，**％的調(diào)查對象對機關(guān)干部作風(fēng)總體評價為好和較好；**％的調(diào)查對象對機關(guān)干部在勤業(yè)精神方面評價為好和較好；**％的調(diào)查對象對機關(guān)干部在工作態(tài)度方面評價為好和較好；**％的調(diào)查對象對機關(guān)干部在開拓進取方面評價為好和較好；**％的調(diào)查對象對機關(guān)干部在工作紀律方面評價為好和較好；**％的調(diào)查對象對機關(guān)干部在為群眾方辦事效率評價為滿意和比較滿意；**％的調(diào)查對象對機關(guān)干部作風(fēng)評價為有明顯好轉(zhuǎn)和有所好轉(zhuǎn)。
二、機關(guān)干部在作風(fēng)建設(shè)方面存在問題及原因剖析
當前，我縣機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)總體上是好的，但也要清醒地看到，各級機關(guān)干部作風(fēng)建設(shè)中還不同程度地存在著思想“松”、作風(fēng)“散”、能力“弱”、狀態(tài)“差”的問題。
一是思想“松”，缺乏執(zhí)著信念。有的干部精神狀態(tài)比較懈怠，思想空虛，精神萎靡，缺少責任意識，缺少進取精神，缺少執(zhí)著信念，不愿意吃苦出力，更不想創(chuàng)造性地開展工作。有的干部在破解發(fā)展難題上缺少章法，碰到困難和問題繞道走，尤其在處理一些棘手、急需解決的問題時，態(tài)度曖昧，不敢碰硬，怕?lián)敗⑴鲁鍪拢嬖诙嘁皇虏蝗缟僖皇碌乃枷搿?/span>
二是作風(fēng)“散”，缺乏服務(wù)意識。一些單位衙門作風(fēng)突出，對群眾的疾苦充耳不聞，或故意刁難、推諉扯皮，門難進、臉難看、話難聽、事難辦的問題依然存在。少部分干部上班時間遲到早退，無所事事，上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票；個別干部隨心所欲，不講組織紀律，不請示不報告長期缺崗。有些執(zhí)法人員視規(guī)章制度于不顧，工作粗枝大葉，態(tài)度慵懶散漫。
三是能力“弱”，缺乏敬業(yè)精神。有的干部習(xí)慣于按部就班，循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，領(lǐng)導(dǎo)安排做什么就做什么，推一下動一下，對工作缺乏積極主動、執(zhí)行力差。有的干部沒有危機感、緊迫感和前瞻意識，對本職工作業(yè)務(wù)不鉆研，對政策法規(guī)不熟悉，身在其位不謀其政，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，辦事能力弱，謀不到點子、干不到實處。個別部門干部存在著不同程度的“知識恐慌”、“能力恐慌”，知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)技能老化。
四是狀態(tài)“差”，缺乏奮斗熱情。主要表現(xiàn)在干部意識慢、工作節(jié)奏慢、部門協(xié)調(diào)慢、職能轉(zhuǎn)變慢。部分干部開始從事工作時往往熱情很高、干勁十足，但時間一長，飽滿的激情逐漸被平淡的工作磨平，取而代之的是精神不振和不在狀態(tài)。有的在現(xiàn)實和理想出現(xiàn)落差時精神上萎靡不振、暮氣沉沉，工作被動應(yīng)付，缺乏主動服務(wù)的熱情。個別科股長自持勞苦功高、業(yè)務(wù)熟悉，把行政權(quán)力部門化、部門權(quán)力利益化，對上級決策部署陽奉陰違、落實不力，對工作合意的就干，不合意的就拖著干；致使崗位調(diào)動困難、工作難以推進，“中梗阻”等問題突出。
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