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根據省委黨史學習教育領導小組關于開好黨史學習教育專題民主生活會的通知要求，我緊扣這次會議主題，深入學習黨的十九屆六中全會精神、習近平總書記“七一”重要講話精神、習近平總書記在中央政治局專題民主生活會講話精神和黨史學習教育總結大會精神，堅持“三個擺進去”要求，重點查找在帶頭深刻感悟“兩個確立”的重要意義、帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題、帶頭踐行以人民為中心的發展思想、帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗、帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經驗等5個方面存在的問題，深入查擺剖析，制定整改措施。現將對照檢查情況匯報如下，誠請同志們批評幫助。
一、查擺的主要問題
（一）在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義，深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程，全面貫徹習近平新時代中國特色社會義思想，樹立正確黨史觀，堅定信仰信念信心，增強“四個意識”，堅定”四個自信”，做到“兩個維護”方面
黨的十九屆六中全會把“兩個確立”作為黨的十八大以來取得的最重要的政治成果，反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，對新時代黨和國家事業發展、對推進中華民族偉大復興歷史進程具有決定性意義。工作中，我始終把堅決做到“兩個維護”、衷心擁護“兩個確立”作為最基本的政治要求和政治規矩，先后組織中心組學習X次、黨史專題學習X次，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。但經過深入查擺，還存在以下問題：一是學習思考理解“兩個確立”還需要更加深刻。通過深入學習黨的十九屆六中全會精神，我深刻認識到“兩個確立”反映了全黨全軍全國各族人民共同心愿，是時代、歷史和人民的共同選擇、鄭重選擇、必然選擇，是黨和國家之幸、人民之幸、中華民族之幸。但對“兩個確立”的決定性意義，還沒有站在我黨百年奮斗的歷史高度來深入理解，還沒有站在推進新時代黨和國家事業發展、推進中華民族偉大復興歷史進程的時代高度來深入理解，還沒有站在馬克思主義同中國具體實踐相結合、同中華優秀傳統文化相結合的角度來深入理解、深入思考。下一步還要進一步深入學習理解、深刻思考感悟、深度踐行維護。二是加強理論武裝還需要更加具體。工作中，我嚴格落實“第一議題”制度，帶頭學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習習近平總書記重要講話重要指示批示，帶頭學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神、中央經濟工作會議精神和省委經濟工作會議精神。但是滿足于集體學習多，滿足于完成上級規定任務多，采取針對性的“自選動作”相對偏少。個人自學時，與馬克思主義經典原著結合起來學習還不夠經常，與中華優秀傳統文化相結合上還不夠緊密，與世情國情省情的同步思考學習、貫通融合學習做得不夠到位。三是黨史學習還需要進一步深刻。能夠認真貫徹黨中央、省委部署，按照學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的要求，精心組織實施、有力有序推進，深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，整個黨史學習教育取得顯著成效。但是作為黨組書記，及時總結黨史學習教育成果經驗、形成長效常態機制還不夠及時。
（二）在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，心懷“國之大者”，貫徹新發展理念，履職盡責、擔當作為，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作，不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面
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