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各位老師、各位同學(xué)：
多年以后，當(dāng)我回想起2022年上海的春天，曾經(jīng)有60所高校、70多萬(wàn)高校學(xué)生，他們的生活被摁下了暫停鍵，我就會(huì)記得今天，作為30多年前畢業(yè)的校友，有幸來(lái)見(jiàn)證各位同學(xué)，終于可以走出校園，雖然我們之間還隔著屏幕。
路遙在《平凡的世界》的開(kāi)頭，是這么寫的——嚴(yán)寒而漫長(zhǎng)的冬天看來(lái)就要過(guò)去了，但那真正溫暖的春天還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沒(méi)有到來(lái)。在這樣的日子里，如果沒(méi)有什么緊要事，人們一整天足不出戶。……城市完全地喪失了生氣，變得沒(méi)有一點(diǎn)可愛(ài)之處了。
其實(shí)，這是一個(gè)開(kāi)端，是等待“一聲響雷，大地就要解凍”的開(kāi)端。這部“贊美青春與生命”的小說(shuō)，雖然寫的是黃土高原的年輕人，但卻是整個(gè)中國(guó)1975年之后“十年滄桑變遷的縮影”，那時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)懷疑，“整個(gè)社會(huì)將奮然前行”。
十年的故事足夠蕩氣回腸，激動(dòng)人心。但也得承認(rèn)，隔了這么多年，我們?cè)賮?lái)讀這部寫于上世紀(jì)80年代的小說(shuō)，尤其是在座各位同學(xué)，那時(shí)候都還沒(méi)有出生，可能感受不到路遙所謂的“瞠目結(jié)舌和眼花繚亂”。
那么，設(shè)想一下，再過(guò)十年、二十年，今天所經(jīng)歷的細(xì)節(jié)煙消云散，后來(lái)者回看我們?cè)羞^(guò)的孤獨(dú)焦慮、傷痛委屈，甚或憤怒崩潰，是不是也是一個(gè)平凡的世界呢。
平凡的世界會(huì)讓我們心安。我知道，大學(xué)畢業(yè)，本身是一個(gè)喜怒哀樂(lè)各種情緒混雜的時(shí)刻，我還記得，那時(shí)我們?cè)谥猩奖甭返暮訓(xùn)|食堂——也就是現(xiàn)在的校史館——彼此道別。但是，今年的心情，確實(shí)很難再用喜樂(lè)來(lái)概括，沒(méi)有畢業(yè)照，沒(méi)有學(xué)位服，我在微信上看到，很多同學(xué)已經(jīng)各自踏上離開(kāi)上海的火車。
從今天開(kāi)始，你們也終于要走出校園，踏入平凡的世界。可以確定的是，在未來(lái)的日子里，你們還會(huì)遇到更多、更復(fù)雜、更艱難，甚至是更奇怪的挑戰(zhàn)，這就需要運(yùn)用你們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到的知識(shí)和邏輯，去做出最合情合理的選擇。大學(xué)教育固然包含了各種崇高的目標(biāo)，但是對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，大學(xué)，就是為人類的常識(shí)和底線修筑堤壩。
常識(shí)與底線，聽(tīng)上去很容易，好像不需要像科學(xué)與理性那樣，有賴于深入的學(xué)習(xí)與長(zhǎng)期的培養(yǎng)。然而，面對(duì)紛雜的各種可能，我們?nèi)绾闻袆e是非、真?zhèn)巍?duì)錯(cuò)，以我們逐步積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)各種可能發(fā)生的意外的預(yù)判，來(lái)不失時(shí)機(jī)地確定自己的選擇。我們所受到的教育，就是要讓我們?cè)谌魏吻闆r下，都成為尊從常識(shí)，恪守底線的人。如此，歌德的話才是有效的，“人類的守護(hù)神無(wú)他，常識(shí)而已”。
人生來(lái)就是不完美的，也沒(méi)有人是完美的，我們必須學(xué)會(huì)與世上諸多的不完美共生共存，但我們要使自己努力朝著自己心中認(rèn)定的那個(gè)完美的方向走。也許，“明天會(huì)讓我們大吃一驚”。
我讀大學(xué)的時(shí)候，曾守在黑白電視機(jī)旁，看過(guò)一部電視連續(xù)劇，《大衛(wèi)科波菲爾》。
這么些年過(guò)去了，我為什么還記得它？因?yàn)椋@部作品就是要告訴你，在坎坷的歲月，努力去做一個(gè)有常識(shí)守底線的人，是多么美好的事情。這個(gè)準(zhǔn)則，構(gòu)成了狄更斯小說(shuō)的最高美德。
最后，允許我以《大衛(wèi)科波菲爾》中的一句話，與同學(xué)們共勉：
無(wú)論在什么時(shí)候，決不可卑鄙自私，決不可弄虛作假，決不可冷酷無(wú)情。悲傷不可能是軟弱的表現(xiàn)，（它）必定是一種力量。我在童年經(jīng)歷的磨難，成就了現(xiàn)在的我，因此，更大的苦難一定會(huì)激勵(lì)我，比過(guò)去更加堅(jiān)強(qiáng)。
謝謝！
