摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《專題黨課：凝聚共識履職盡責為實現(xiàn)科技自立自強作出更大貢獻》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《專題黨課：凝聚共識履職盡責為實現(xiàn)科技自立自強作出更大貢獻》。
中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議7月29日至30日在北京召開，習近平總書記在會上發(fā)表的重要講話在科技系統(tǒng)中引發(fā)熱烈反響，全國各地統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域的科技界代表紛紛表示，將以中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神為指引，凝聚共識，努力履職盡責，促進科技事業(yè)發(fā)展，為加快建設(shè)科技強國、實現(xiàn)科技自立自強作出新的更大貢獻。
一、凝聚人心、凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量
習近平總書記在會上指出，要把握好固守圓心和擴大共識的關(guān)系，不斷增進共識，真正把不同黨派、不同民族、不同階層、不同群體、不同信仰以及生活在不同社會制度下的全體中華兒女都團結(jié)起來。
總書記的講話讓九三學社社員張曉俊備受鼓舞，作為中建三局一公司的建筑工程師，他認為，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，各行各業(yè)的民主黨派人士也承擔著重要職責，這次會議讓大家凝聚共識、更加團結(jié)。“作為一名工程師，我要承擔起更多的職責，在推動建筑行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)節(jié)能環(huán)保、提質(zhì)增效方面等專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極建言獻策，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家奮斗，當好與中國共產(chǎn)黨同向同行的‘三好生’。”
江西省科技廳農(nóng)村處處長是一名農(nóng)工黨黨員，從事科技工作25年的她見證了江西科技創(chuàng)新發(fā)展的變化。在觀看了中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議的新聞后，她說：“聆聽了習近平總書記在中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會議上的講話后，我深刻體會到，要深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線和科技創(chuàng)新工作的重要講話精神，緊緊圍繞中心、服務大局，找準履職盡責的切入點、著力點、聚焦點，更好地凝聚人心、凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量，高質(zhì)量高標準地完成各方面任務，以實際行動全力助推江西科技事業(yè)發(fā)展。”
二、把握兩岸科技經(jīng)濟融合發(fā)展新機遇
全國臺企聯(lián)副秘書長、中創(chuàng)實業(yè)集團總經(jīng)理莊秋萬是一名從臺灣到大陸發(fā)展的科技工作者，自1998年回到祖國大陸后，一直從事高新技術(shù)合作和產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展規(guī)劃相關(guān)工作。長達20多年在大陸工作生活經(jīng)歷也使他一路見證祖國不斷發(fā)展強大，并深深感受到祖國大陸對臺胞臺企的關(guān)心關(guān)愛。
“統(tǒng)一戰(zhàn)線工作是中國共產(chǎn)黨以人民為中心，團結(jié)中華民族兒女，匯集海內(nèi)外華僑，集聚全民智慧、能力、資源的最重要磐石和載體。當下，國家正值實現(xiàn)民族偉大復興，推進兩岸早日統(tǒng)一之際，新時代愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線把中華兒女的心串在一起，目標方向擺在一處，團結(jié)起一切可以團結(jié)的力量為中華民族偉大復興奮斗，為中國夢書寫美好的詩篇。”莊秋萬說，近年來，大陸持續(xù)出臺一系列惠臺利民政策措施，不斷完善與大陸居民享受同等待遇的制度政策，為臺胞融入大陸經(jīng)濟社會發(fā)展進程，實現(xiàn)融合發(fā)展與共同發(fā)展提供政策保障，期待兩岸科技工作者能把握兩岸科技經(jīng)濟融合發(fā)展新機遇，催生更多的新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)。
三、個人與國家民族前途命運緊密相連
習近平總書記強調(diào)，要加強黨外知識分子和新的社會階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作，以凝聚共識為根本，以愛國奮斗為目的，鼓勵支持他們立足本職建功立業(yè)，積極投身改革創(chuàng)新一線，施展才華和抱負。對此，江蘇省黨外知識分子聯(lián)誼會副會長、東南大學吳健雄學院執(zhí)行院長游雨蒙表示：“總書記為我們開展人才培養(yǎng)工作舉旗定向，愛國應該是科研工作者不變的底色。”“我鼓勵學生們開拓國際視野，也希望他們將個人的發(fā)展與國家和民族的前途命運緊密相連。”游雨蒙表示，“當今世界處于百年未有之大變局，作為高校的科研工作者，我會在做好材料化學研究的同時，探索新型教育理念和人才培養(yǎng)模式，通過學科交叉融合、導師引導、產(chǎn)學研結(jié)合等形式，為國育才。”
…… 此處隱藏233字，全部文檔請下載后查看。喜歡就下載吧 ……
