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道德模范群體作為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的鮮活教材、直觀(guān)導(dǎo)向,在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)中發(fā)揮著極其重要的示范帶動(dòng)作用,因此成為全國(guó)各地持續(xù)深入推進(jìn)的一項(xiàng)重要工作。近年來(lái),我市將培樹(shù)宣傳*作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的有力抓手,打造好人品牌,營(yíng)造好人效應(yīng),引導(dǎo)激勵(lì)群眾學(xué)習(xí)身邊好人,感悟道德力量,推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
一、*與社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)在邏輯
社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是*的價(jià)值理想、道德信仰和行為準(zhǔn)則,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的偉大實(shí)踐可以為*提供更好的道德環(huán)境。而*作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的優(yōu)秀代表,體現(xiàn)了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的基本要求,樹(shù)立了踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的鮮活榜樣。
(一)培樹(shù)宣傳*是*市培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的重要舉措。在深入推進(jìn)評(píng)選宣傳*工作中,全市始終堅(jiān)持抓好“評(píng)選”“宣傳”“關(guān)愛(ài)”三大環(huán)節(jié),在全市上下倡導(dǎo)崇德向善、見(jiàn)賢思齊的良好風(fēng)尚,為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)建設(shè)營(yíng)造了良好氛圍。
一是抓“評(píng)選”,表彰了一大批在群眾中立得住、站得穩(wěn)、叫得響、傳得遠(yuǎn)的好人典型。堅(jiān)持兩年一屆的評(píng)選制度,貫徹群眾選、選群眾的評(píng)選原則,先后舉辦了六屆*評(píng)選,命名表彰了*名來(lái)自基層、來(lái)自群眾的好人群體,為全市人民樹(shù)立起了一批又一批的道德榜樣,建立起了人數(shù)眾多、事跡突出的“*好人儲(chǔ)備庫(kù)”,在此基礎(chǔ)上,先后推選出“全國(guó)道德模范”*、*夫婦,*等*位“全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)”獲得者、*位“中國(guó)好人”、*位省級(jí)道德典型。其中,“中國(guó)好人”上榜人數(shù)居全省第一。
二是強(qiáng)“宣傳”,積極營(yíng)造規(guī)模大、覆蓋廣、影響深的宣傳氛圍。通過(guò)持續(xù)深入地媒體宣傳、*事跡巡講、文藝巡演、公益廣告刊播等多種形式,讓*的事跡精神進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園,將“好人現(xiàn)象”轉(zhuǎn)化為“好人效應(yīng)”,將典型的榜樣力量轉(zhuǎn)化為群眾的生動(dòng)實(shí)踐。
三是重“關(guān)愛(ài)”,積極倡導(dǎo)幫扶善待*的良好風(fēng)尚。建立幫扶機(jī)制,制定幫扶辦法,設(shè)立幫扶資金,解決*最迫切、最急需的生活困難。目前,共下?lián)?萬(wàn)元,先后幫扶了*位*。
(二)*在社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)建設(shè)中的作用。*作為有形的正能量、鮮活的價(jià)值觀(guān),在我市社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。
一是發(fā)揮導(dǎo)向作用。*評(píng)選設(shè)立有助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、孝老愛(ài)親五個(gè)類(lèi)型,這五個(gè)類(lèi)型所蘊(yùn)藏的價(jià)值內(nèi)涵與社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的基本要求相契合,為我們?nèi)松^(guān)、價(jià)值觀(guān)的樹(shù)立提供了導(dǎo)向,使得社會(huì)大眾在日常生活中遇到相類(lèi)似或相關(guān)的情況時(shí)能夠作出正確的行為選擇。
二是發(fā)揮示范作用。*來(lái)自于群眾,其鮮活的事例、質(zhì)樸的言行、人格的力量引起群眾共鳴,因?yàn)榭捎H可信可學(xué),成為社會(huì)大眾自覺(jué)學(xué)習(xí)模仿的標(biāo)桿對(duì)象,進(jìn)而成為日常習(xí)慣,真正達(dá)到社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的“知行合一”。
三是發(fā)揮激勵(lì)作用。因?yàn)橄冗M(jìn)、高尚,*受到黨和政府、社會(huì)各界的推崇和愛(ài)戴,從而激勵(lì)著大眾強(qiáng)烈地產(chǎn)生向?qū)W習(xí)、追趕、超越*的意識(shí)和行為,激勵(lì)自己崇德向善,不斷升華自身的道德境界。
二、*在社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)建設(shè)中發(fā)揮作用的制約性因素分析
*在推進(jìn)我市社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)建設(shè)的過(guò)程中雖然發(fā)揮了重要作用,但仍然存在著作用發(fā)揮不到位、不充分等問(wèn)題。
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