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自*年以來，以巡回宣講的方式開展反腐倡廉專題教育，覆蓋市直機關*個直屬機關黨組織，每年都有*余名黨員干部接受反腐倡廉教育，實現了紀檢監察工作工作職能新延伸，反腐倡廉巡講工作被打造成凈化市直機關政治生態的“吸塵器”。
一、對創新工作的概括
*市開展反腐倡廉巡講工作創新點主要體現在：
一是依托市紀委監委反腐倡廉巡講團優勢，有一支政治素質和業務素質過硬的師資隊伍。*年春，*市紀委決定組建“反腐倡廉巡講團”，在全市開展巡回宣講。巡講團成員吸納了市委黨校優秀部分教授、副教授，紀檢監察戰線部分干部，市委宣傳部講師團成員和市直機關有一定理論素養的干部組成。這些同志政治素質過硬，教學基本功扎實，課堂理論聯系實際，在當地能夠產生“名師效應”。吸納優秀師資加入巡講團，有效解決了反腐倡廉課“不好講”、“不愿聽”的難題。
二是采取“菜單式”教學模式，增強了巡講工作的針對性和實效性。每年春天，市紀委監委下發文件，將“反腐倡廉巡講團成員”的巡講課題“菜單式”下發到旗市區和市直機關，對巡講工作提出剛性要求，由各單位選課。市直機關紀檢監察工委具體負責市直機關各單位巡講對接工作，各單位選擇授課教師后，由市直機關紀檢監察工委負責聯系授課教師，并負責統計工作。“菜單式”教學模式，有效解決了反腐倡廉課“想聽什么”、“想聽誰講”的問題。
三是課題內容豐富，促成反腐倡廉巡講成為市直機關一道“文化大餐”。每年開春，市直機關紀檢監察工委都要會同市紀委監委相關部門組織召開協調會，與巡講團成員共同研判全市政治生態，協調擺布好授課教師備課問題，力爭做到有重點、有亮點、有突破。由于授課教師來自方方面面，所涉及領域也比較全面，包括政治經濟學、哲學、科學社會主義、傳統文化、文學藝術等眾多領域，有效解決了反腐倡廉巡講內容單一、“沒聽頭”的問題，使其成為市直機關一道“文化大餐”。
二、突出做法和取得的成效
（一）突出做法
一是緊扣反腐倡廉主題。在每年年初召開的反腐倡廉巡講協調會上，市直機關紀檢監察工委書記都要向授課教師介紹市直機關政治生態基本情況，圍繞市紀委年度工作目標和市直機關紀檢監察工作面臨的形勢和任務，向授課教師闡明備課基本方向，確保授課內容“上接天線不跑偏，下接地氣受歡迎”。
二是營造濃郁氛圍。市直機關紀檢監察工委確定每年*月為市直機關“反腐倡廉宣傳教育月”，通過作報告、看展覽、主題黨日、警示教育、觀看影視資料等手段，在市直機關大力營造反腐倡廉氛圍。這項工作的一出“重頭戲”就是開展“反腐倡廉巡講”活動，市直機關紀檢監察工委積極協調市紀委反腐倡廉巡講團成員，深入到市直機關各單位開展反腐倡廉巡講，實現市直機關巡講全覆蓋，努力營造不敢腐、不能腐、不想腐輿論氛圍。
三是領導帶頭講課。市直屬機關紀檢監察工委書記霍成同志于*年春天任*市紀委反腐倡廉巡講團成員。六年來，他每年都要都要對凈化市直機關黨內政治生態、強化黨內監督、筑牢不敢腐、不能腐、不想腐機制體制等問題進行深入思考，每年深入到*余家直屬機關黨組織開展巡講，向機關干部、黨務工作者傳遞黨的聲音，弘揚正能量，起到了示范帶動作用，使不敢腐不能腐不想腐的理念深入人心。
（二）取得的成效
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