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五四青年節座談會講話（精選3篇）
五四青年節座談會講話 篇1
各位領導、各位老師:
首先請允許我代表學校教務處、教研處并以個人的名義，祝大家節日快樂，工作進步，家庭和睦，身體健康。
青年教師座談會，該和年輕教師們講點什么呢?今天上午我坐在辦公室里，我一邊處理幾件事情一邊思考，講生活閱歷，沒有借鑒處;講教書育人，沒有獨到之言;講人生奮斗，沒有成功之處。我確實想了很多，也想了很多，回想自己在通海路中學14年的工作歷程，從幼稚到成熟，從沖動到理智，從任性到穩重，從消極到積極。如今，而立之年，步入不惑，心情似乎久久難以平靜。
下面我就把自己的一些思考和大家作一個交流，如有不當之處，敬請批評指正。
一、常懷感恩回報之心
x年3月開始擔任德育處副主任，到今天的教學副校長，我衷心感謝組織的信任和幫助、同志們的關心和支持，是領導和老師們給了我施展自己的機會和平臺，我唯有認真工作并以優異的成績才能回報。因此，在日常工作中，我加幾個班、吃一點苦又算得了什么呢?
二、常有豁達開闊之胸
有了豁達開闊的胸懷，就能正確處理“不足”與“知足”的關系，付出了不一定會收到相應的回報，自然也能坦然接受。
有了豁達開闊的胸懷，即使在工作中聽到一些牢騷話、怨氣話，只要有利于工作、有利于教學、有利于教師情緒的穩定，自然也能坦然面對。
三、長念同志朋友之情
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，能在一起工作、共事，是機遇，更是緣分，相互之間不但是工作時的同志，更是生活中的朋友。
于是，同志有困難，便能竭盡全力;
朋友有煩惱，便能想盡辦法;
于是，同志家里有急事，教務處要求代上一節課便能樂于接受;
朋友小孩生病了，打個電話問候一下更顯情真意切。
四、常做有益身心之事
當老師，就要提高教學水平;
搞行政，就要提高管理水平;
少打牌，少上網，多讀書，多寫作，多總結，多反思，看著自己的一篇論文、一篇報道紛紛變成鉛字，內心充滿了喜悅，這樣一來，我雖然終日忙碌，但仍覺得生活有滋有味!
最后，我以四句話作為今天的總結，和大家一起共勉。
常懷感恩回報之心，努力干好本職工作;
常有豁達開闊之胸，正確面對榮譽得失;
常念同志朋友之情，真誠無私幫助他人;
常做有益身心之事，享受幸福快樂人生。
在這方面我是有過深刻教訓的，幸虧補救及時，才未釀成苦果:
我的大侄兒x年從通海路中學畢業，以優異的成績考上了市一中。回顧成長之路，我頗多感慨，慶幸有余:他七年級一期在泰格林紙就讀時成績優異，非常出色。后來他爸爸調懷化，媽媽調長沙工作，七年級二期我大哥不顧我的勸告將他轉入市區某名校就讀，三個月下來成績一落千丈，我也非常著急，經過一天一晚耐心細致的交談，終于找到了他失敗的原因:從佼佼者一下變成平庸者，無人關注，缺少重視，以致提不起學習興趣。找到原因后，我痛下決心，將其轉入我校就讀，班主任老師、科任老師給予了很多鼓勵，他的學習積極性也得到了較大提高，一個半月下來，期末考試居然以年級二十名考進了實驗班。
從此以后，他一次考試一個小進步，穩打穩扎，在x年中考中以全校第八名的優異成績考上了市一中。兩年時間進步之快，超乎了我的想象。
x年我的二侄女一語數外三小科330分的總分、超市一中錄取線18分的優異成績從我校畢業，進入岳化一中實驗班就讀，享受三年學費全免的待遇。
我的小孩現在東城小學六年級就讀，即將進入初中，小學時他有去岳陽樓、東方紅、朝陽、南湖小學就讀的機會，初中他同樣有趣九中、十二中的機會，但我都毫不猶豫地予以放棄。我的想法很簡單，就讓他們在不斷享受成功的快樂中自由成長吧!
2、再談一談，老師的專業水平和敬業精神
通海路中學現有教職工113人，其中專職教師90人，88人獲本科學歷，有高級教師22人，中學一級教師67人，省市級骨干班主任5人、省市級骨干教師18人，平均年齡只有38歲左右，專業水平、業務能力很強，決不比別的學校差!
關于敬業精神，名校教師的工作狀態到底怎樣我不太了解，但我了解的是我們學校正處在一個樹名師、創名牌、建名校的起步發展階段，又有哪一位老師不想成為名牌、名校的名師呢?
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