摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024學(xué)校黨委書記在教育總結(jié)大會上的講話》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024學(xué)校黨委書記在教育總結(jié)大會上的講話》。
一年來，學(xué)院黨委把開展好黨史學(xué)習(xí)教育作為重大政治任務(wù)，遵照黨中央及省委的部署，按照學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的要求，精心組織實(shí)施、從嚴(yán)從實(shí)推進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的目的。通過黨史學(xué)習(xí)教育，廣大黨員、干部受到了全面深刻的政治教育、思想淬煉、精神洗禮，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)、陶冶了品格情操，感悟了思想偉力；堅(jiān)定了中國共產(chǎn)黨歷史自信、中國人民和中華民族未來自信；提高了工作能力、斗爭本領(lǐng)，為民情懷；增強(qiáng)了立德xx的政治自覺、思想自覺和行動自覺。我們要持續(xù)深入用好黨史學(xué)習(xí)教育新鮮經(jīng)驗(yàn)，建立常態(tài)化、長效化制度機(jī)制，始終把對黨忠誠寫在旗幟上、融進(jìn)血脈里、落實(shí)到行動中，走好新的趕考之路。
一要強(qiáng)化政治統(tǒng)領(lǐng)。要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會精神，學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于黨的歷史和黨史學(xué)習(xí)教育的重要論述，強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史自覺、歷史自信。始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等道理，深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻體會沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國，就沒有中華民族偉大復(fù)興。大力弘揚(yáng)偉大建黨精神和井岡山精神、蘇區(qū)精神、長征精神，切實(shí)從黨的百年奮斗史中汲取強(qiáng)大智慧和信仰力量，補(bǔ)足精神之鈣，挺起精神脊梁，鼓起奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的精氣神。始終不渝堅(jiān)持人民至上，更加自覺弘揚(yáng)奮斗精神，砥礪自我革命政治品格，胸懷“國之大者”，觀大勢、識大局、防風(fēng)險(xiǎn)、破難題，用行動詮釋忠誠、詮釋擔(dān)當(dāng)，在構(gòu)建職業(yè)教育與開放教育、繼續(xù)教育、社區(qū)教育、老年教育融合發(fā)展新模式方面作示范，成為樣板和標(biāo)桿，在高職教育“提質(zhì)培優(yōu)”上勇爭先，實(shí)現(xiàn)進(jìn)位趕超。
二要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。勿忘昨天的苦難輝煌，無愧今天的使命擔(dān)當(dāng)，不負(fù)明天的偉大夢想，踐行為黨育人為國育才使命，落實(shí)立德xx根本任務(wù)，大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)生動力，提高職業(yè)教育適應(yīng)性。全面貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以永遠(yuǎn)在路上的清醒和執(zhí)著，堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的各項(xiàng)建設(shè)，推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程。推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，積極開展課程思政，拓展設(shè)計(jì)第二課堂活動，加強(qiáng)“讀書分享會、安石論壇、道德講堂”思政教育平臺建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)學(xué)生假期思政教育“五個(gè)一”社會實(shí)踐活動，上好“大思政課”。落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，堅(jiān)持意識形態(tài)工作聯(lián)席會制度，實(shí)行陣地長制度，課堂教學(xué)管理及教學(xué)督導(dǎo)制度。加強(qiáng)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)、“雙師型”名師工作室建設(shè)，強(qiáng)化擴(kuò)招教學(xué)支持服務(wù)，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及就業(yè)質(zhì)量。認(rèn)真組織開展教學(xué)診斷與評估工作，“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)工作，推進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計(jì)劃（20xx-2023年）任務(wù)（項(xiàng)目）落實(shí)。實(shí)施撫河校區(qū)與人武校區(qū)同時(shí)招生辦學(xué)模式，化解承載能力不足辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，在攻堅(jiān)克難中奮力開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面。
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