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2022年是黨的二十大召開之年,也是實施學校“十四五”發展規劃承上啟下的關鍵一年,學校大事要事疊加,難事急事交織。在這個關鍵時期,校黨委出臺《關于進一步加強和改進干部作風建設的意見》,把作風建設作為年度重點工作統籌謀劃、全面部署。機關作風建設在學校作風建設中發揮著主體和引領作用,是重中之重,關鍵的關鍵。學校出臺《關于進一步加強作風建設的實施方案》《作風建設九項規定》,聘請作風建設督導員,圍繞建設“政治型機關、學習型機關、服務型機關、實干型機關、廉潔型機關”的總目標,對加強直屬機關黨委作風建設作出了系統部署和精心安排。
一、提高政治站位,切實增強作風建設的自覺性
黨的作風關系黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡。機關是學校運轉的中樞和橋梁,加強機關作風建設是全面貫徹從嚴治黨的迫切需要,是落實省委巡視整改的迫切需要,是密切師生關系的迫切需要,是推動學校改革發展的迫切需要。廣大黨員、干部要深刻認識加強機關作風建設的重要性和緊迫性,自覺站在推動學校加快發展、高質量發展的全局上,堅持把機關作風作為全校作風建設的引領性工作來抓。
要主動以建設政治機關為出發點,敢于直面存在的問題不足,自揭短板。校黨委在《關于進一步加強和改進干部作風建設的意見》中,指出了黨員干部存在的“不愿為”“不能為”“不敢為”“不實為”“慢作為”“亂作為”等問題,這些問題幾乎每一項都與我們有關。除了這些問題,當前,機關作風還存在以下突出問題:一是“等、靠、要”的問題,主動作為精神不足。二是“虛、推、繞”的問題,真抓實干勁頭不足。三是“庸、懶、慢”的問題,落實見效能力不足。
針對這些問題,每個部門、每個人都要認真開展自查自糾,以自我革命的勇氣和精神,自覺認領,找準“病灶”,深挖“病因”,靶向對癥,推動標本兼治。
二、抓實多重舉措,確保作風建設取得實效
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