文字是項具體又細致的工作

最近與一朋友關于“寫稿子”的故事，供大家分析研判。 這位朋友所在醫院科室正在開展“青年文明號”評比，他雖然只是普通醫務人員，但被領導“壓了擔子”，趕鴨子上架，著手寫匯報稿、做ppt。 很少加班的他，連著一個星期成“加

怎樣寫出通俗生動的文字材料

文字材料通俗生動，就是要講大白話，用口語化群眾化的語言來闡述道理，讓大家能夠聽得懂、愿意聽、記得住。這是我們改進文風的一個重要方面。通俗生動的話，最大的特點是人人都懂、明明白白，不需要作任何“翻譯”和解釋，最受群

文字材料句式36類

1、“把”句式?擴大教育空間，把教育陣地向課堂以外拓展。?堅持把動中抓建作為現實難題來破解。?加強組織領導，把人才建設抓得更加富有成效。?確立環境也是學校的觀念，把加強政治環境熏陶納入政治教育的整體布局。?

要想文字條理清晰，須知此三個妙招

大家都有這樣的感受，看一篇文章、聽一個講話，如果條理清晰、邏輯嚴謹，就容易看得明白、聽得進去，如果沒有條理、一團亂麻，就感到難以理解、不得要領。所以，撰寫文字材料要提倡條理清晰、層次分明、行文流暢的寫作風格。這樣

干好綜合文字的三個方法

談到文字工作，大家都認同是苦差事、難差事。尤其是負責綜合文字，不僅要獨當一面，也要統籌全面、兼顧各方，可謂苦上加苦、難上加難。但再難再苦、再煩再累，總得有人做、而且還要做好，這是由綜合文字的重要性所決定的。本人從

（800組）常見公文語法、格式、文字錯誤

寫稿要警惕這些常見的文字差錯！

A唉聲嘆氣易誤作“哀聲嘆氣”。挨過寒冬“挨”指困難地度過，常有人誤寫為“捱”?！稗摺笔且驯惶蕴漠愺w字。B飆車、飆升、發飆“飆”常被誤寫成“飚”。“飚”是已被淘汰的異體字。博弈易誤作“搏弈”或“博奕”。博

高端文字材料的“烹飪”之道

往往有這樣的情況：有的同志積累了大量的素材，但具體寫起來時，覺得件件材料都是寶貝，哪件也舍不得砍削，結果，文章的內容豐富了，但主題卻被淹沒了，令人讀后不知所云。解決這個問題，我認為要從正確選材和精心剪裁兩方面下番工夫、

初入機關工作人員提高文字材料水平簡要輔導

各位新入職的同志：上午好！根據培訓計劃，今天由我就如何提高寫材料的質量水平和大家進行交流。在座的同志們大多是高校畢業生，在學習過程中肯定沒少寫論文，還有少數同志是下級機關調上來的，在之前的工作中也經常和文字打交道

想寫好文字材料，一定要避免踩這些坑！

文字材料的優劣，直接影響機關工作的效率和質量以及領導機關的威信。要不斷提高文字材料的寫作水平，應注意防止和克服以下幾種通病。一是貪多嚼不爛。早在50多年前，毛澤東同志就已批評了這種現象。他指出：“寫文章，作演講，著

寫作課：常用文字材料寫作

根據領導指示和崗前培訓實施計劃安排，要我講一講怎樣撰寫基層文字材料。今天，我結合自己寫作經歷和思考，同大家作個交流。一、講一講文字材料定義及分類關于文字材料，我查閱近些年出版的一些寫作書籍，沒有看到它的定義，國家

寫好緊急文字材料的“秘訣”

大家有沒有遇到過這樣的情況，突然被領導叫到辦公室，一會要開會，讓你擬個講話提綱。這個時候想必大家都很容易發懵……下面我結合自己的工作經驗，談談如何在短時間內完成緊急文字材料。 一是要領會意圖。干活不依東，累死白

文字材料如何有深度、出高度？

文字材料如何出新？同樣的材料，有人能寫的有深度、有高度，有人寫的就平平無奇。材料一出手，是文字“小白”還是機關“筆桿子”，高下立現。下面幾個角度可以在你寫完一稿之后，仔細琢磨、逐句推敲，迅速的提高你的文字高度，凸顯你

2024年辦公室系統業務培訓班講稿：談談文字材料起草工作

2023年辦公室系統業務培訓班講稿：談談文字材料起草工作之前也在一些場合給寫文字材料的人講過，怎么起草好材料。這次給大家講，側重點不一樣。我感覺在座的分管領導可能是指導的多些、親自動筆的少些，辦公室主任也許是一半

20241226：用好4招，寫出厚實的文字材料

用好4招，寫出厚實的文字材料現在，人們看一份材料的質量常常用有沒有厚度、有沒有分量來評價。這里講的厚度和分量，除了指材料的主題重大、意義重要之外，還指材料所包含的信息量。在盡可能短的篇幅內，包含盡可能大的信息量，

公文培訓講稿：關于文字材料起草的幾點體會

公文培訓講稿：關于文字材料起草的幾點體會今天，來教育局主要向大家學習，向大家匯報一下寫材料的一些粗淺體會，談不上講課，因為我一不會講課，二來又從沒有給別人講過課。而要說講課，大家都是專家，大家都是我的老師，讓我感到很緊

20240513：寫作技巧?“三招”教你減少文字差錯

第一招：大聲朗讀幾遍　　寫文章是一種創造，朗讀則能讓這個創造減少瑕疵、更趨完善?！　∮浀糜幸荒晔欣镎匍_兩會，報社一位前輩采寫稿件時，錯將“古建筑”寫成了“古建設”，鬧出了笑話。前輩很納悶：稿子看了幾遍，反復檢查多次

20240512：寫作技巧?“三招”教你減少文字差錯

第一招：大聲朗讀幾遍　　寫文章是一種創造，朗讀則能讓這個創造減少瑕疵、更趨完善?！　∮浀糜幸荒晔欣镎匍_兩會，報社一位前輩采寫稿件時，錯將“古建筑”寫成了“古建設”，鬧出了笑話。前輩很納悶：稿子看了幾遍，反復檢查多次

20210826：校對發現的這些文字差錯你遇到過么？

校對發現的這些文字差錯你遇到過么？校對工作是保證文稿文字、版式無差錯的最后一道關口，對于確保文件質量具有重要作用。結合校對中發現的差錯，對文稿中常見問題作簡要例析。 常見文稿錯誤類型及原因 比較容易

20210712：要想文字條理清晰，須知此三個妙招

要想文字條理清晰，須知此三個妙招大家都有這樣的感受，看一篇文章、聽一個講話，如果條理清晰、邏輯嚴謹，就容易看得明白、聽得進去，如果沒有條理、一團亂麻，就感到難以理解、不得要領。所以，撰寫文字材料要提倡條理清晰、層次

20210630：辦公室起草文字材料“三步法”

一提到寫材料，大家聯想到的往往都是點燈熬油、絞盡腦汁、勞心費神這些詞語，多少跟“慘”掛點邊。尤其對于剛到機關的同志，很多情況是話會說、活會干，可一提起筆就“丈二和尚摸不著頭腦”，甭提多難受，“寧可在外跑一天，不愿坐

20210530：寫作技巧__“三招”教你減少文字差錯

第一招：大聲朗讀幾遍　　寫文章是一種創造，朗讀則能讓這個創造減少瑕疵、更趨完善。　　記得有一年市里召開兩會，報社一位前輩采寫稿件時，錯將“古建筑”寫成了“古建設”，鬧出了笑話。前輩很納悶：稿子看了幾遍，反復檢查多次

20210330：公文寫作培訓講稿：如何提升文字概括能力

公文寫作培訓講稿：如何提升文字概括能力公文寫作中的“概括”，是指運用相關概念，通過歸納、總結等抽象的、高級的概括，從感性認識到理性認識，提煉出觀點、思路、政策、措施等，從而使公文體現準確性、鮮明性、生動性。如果說

20200629：談一談文字工作

談一談文字工作——在省人大機關文字工作座談會上的講話李 小 敏2020年6月28日（根據錄音整理）同志們：　　今年是中國共產黨建黨99周年。今天上午，我參加了研究室調研處支部的專題組織生活會，大家在一起紀念黨的生日，接受思

2024年辦公室系統業務培訓班講稿：談談文字材料起草工作

之前也在一些場合給寫文字材料的人講過，怎么起草好材料。這次給大家講，側重點不一樣。我感覺在座的分管領導可能是指導的多些、親自動筆的少些，辦公室主任也許是一半寫、一半不寫，有時候寫、有時候不寫。希望通過今天的授

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之前也在一些場合給寫文字材料的人講過，怎么起草好材料。這次給大家講，側重點不一樣。我感覺在座的分管領導可能是指導的多些、親自動筆的少些，辦公室主任也許是一半寫、一半不寫，有時候寫、有時候不寫。希望通過今天的授

20240504：淺談如何有效提高文字材料的站位

淺談如何有效提高文字材料的站位站位，是指在撰寫機關文字材料時，要把握好工作大局、領導意圖等重要因素，使材料能夠符合黨和國家的路線方針政策，反映人民群眾的利益訴求，體現領導的風格特點。因此，提高機關文字材料的站位，是

20240504：學會這一招，縮短從文字新手到高手的距離

學會這一招，縮短從文字新手到高手的距離文海拾貝、尺寸之功--怎樣甄選材料現在網上的各類公文材料可謂是魚龍混雜、良莠不齊，面對海量的資料，如何短時間內把含金量高的資料遴選出來為我所用，是一件需要眼力的事情。尤其是

20240412：做好文字工作的7點體會

做好文字工作的7點體會文字水平是機關工作一個基本素質要求,也是衡量綜合能力的一個標準。如果你常常要幫助領導起草文件或報告,你就得把領導大腦中所思考的問題用文字表達出來，而且要表達得好,表達得領導滿意。所以,

20240327：省委政研室主任二十年文字工作真經，字字珠璣！

省委政研室主任二十年文字工作真經，字字珠璣！寫稿子的多半會遇到這樣一種狀態：一個稿子的任務來了，主題已經是老相識了，能想到的套路也早就用過，想要琢磨些觀點似乎也沒什么新意可言，而這時偏又耽于求新求變的“積習”，不甘心