理論
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黨課講稿：在“三真”上下功夫 將加強黨的創新理論武裝進行到底
2023-09-21同志們： 習近平總書記在主持二十屆中央政治局第六次集體學習時強調，黨的二十大報告在總結歷史經驗基礎上，提出并闡述了“兩個結合”、“六個必須堅持”等推進理論創新的科學方法，為繼續推進黨的理論創新提供了根本遵循，我
專題黨課：從黨的科學理論中汲取奮進力量推動高質量發展實現新跨越
2023-09-21中國共產黨人的理想信念建立在對馬克思主義的深刻理解之上、建立在對歷史規律的深刻把握之上。只有在學習黨史中深化對黨的科學理論的把握，才能搞清楚中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主
七一專題輔導黨課：讓真理之光照亮復興之路科學理論引領偉大實踐
2023-09-21習近平新時代中國特色社會主義思想內涵十分豐富，涵蓋新時代堅持和發展中國特色社會主義的總目標、總任務、總體布局、戰略布局和發展方向、發展方式、發展動力、戰略步驟、外部條件、政治保證等基本問題，并根據新的實踐
專題黨課講稿：用黨的科學理論武裝青年 用黨的初心使命感召青年
2023-09-22同志們： 青年興則國家興，青年強則國家強。習近平總書記在黨的二十大報告中強調：“全黨要把青年工作作為戰略性工作來抓，用黨的科學理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的
在黨組理論學習中心組暨專題讀書班上的黨課講稿——學習新思想 展現新作為
2023-09-22同志們： 根據中央和省市縣委開展習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育部署要求，今天，召開分管部門習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育黨課會議，主要是由我給大家講一堂黨課，談談對習近平新時代中國特色社會主
工會專題黨課：汲取理論力量 深入檢視不足 推動工作落實
2023-09-22黨中央決定，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。我們XX區從今年4月開始開展主題教育活動，在區委的正確領導下，區總工會黨組認真學習貫徹習近平總書記重要指示
黨課：堅定不移用黨的創新理論武裝全黨
2023-09-22同志們： 用黨的創新理論武裝全黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是中國共產黨的優良傳統。在長期的歷史發展中，中國共產黨十分重視黨的理論創新，并堅持用創新理論武裝全黨、指導實踐。在開啟全面建設社會主義現代化國家
輔導報告：學思想，不斷增進對黨的創新理論的認同
2023-09-22同志們： 學習貫徹黨的創新理論，是強化思想武裝的重中之重。在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，習近平總書記指出：“要全面學習領會新時代中國特色社會主義思想，全面系統掌握這一思想的基本觀
黨課：黨的統一戰線理論的創新與發展
2023-09-22同志們： 當今世界正經歷百年未有之大變局，實現中華民族偉大復興進入了不可逆轉的歷史進程。黨的二十大報告指出：“統一戰線是凝聚人心、匯聚力量的強大法寶……動員全體中華兒女圍繞實現中華民族偉大復興中國夢一起來想
黨課講稿：譜寫新時代理論武裝工作新篇章
2023-09-23同志們： 高度重視、不斷推進理論武裝是我們黨的顯著特征、突出優勢和優良傳統。習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“用黨的創新理論武裝全黨是黨的思想建設的根本任務。”學習貫徹黨的二十大精神，要牢牢把握這一根本
黨課講稿：關于理論自信觀照下中國式現代化的邏輯分析
2023-09-25中國式現代化是中國特色社會主義理論寶庫中的最新成果，反映了馬克思主義中國化時代化的重大成就。中國式現代化新道路與中國特色社會主義理論自信有著相通的時空場域與密切關聯，它的歷史邏輯彰顯了中國特色社會主義理論
體制內，領導識人的“群峰理論”
2023-09-25有位朋友說自己很好奇，想知道領導和下屬每天接觸的時間并不多，他是怎么辨別下屬能力強弱的，又是怎么看一個人值不值得培養的。這讓筆者想起一位好友說起的一個例子。 朋友當時去某單位任職，發現單位有個小伙子，重點本科畢
組織部長黨課講稿：深學細悟第四卷 推動黨的創新理論武裝走深走實走心
2023-09-25同志們： 《中共中央關于黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》鮮明提出：“黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，反映了全黨全國各族人民共同心愿，對新時代黨
黨課：加強宣傳思想工作，奠定政治基礎、思想基礎和理論基礎
2023-09-25黨課：加強宣傳思想工作，為黨的二十大奠定政治基礎、思想基礎和理論基礎 同志們： 2022年進入下半年后，全黨全軍全國各族人民都在喜迎黨的二十大。那么，黨的宣傳思想工作自然也要圍繞“喜迎”作出積極貢獻。在迎接黨的二
專題黨課：不斷提升理論素養，以實際行動迎接盛會
2023-09-26同志們： 習近平總書記在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上指出：“年輕干部要勝任領導工作，需要掌握的本領是很多的。最根本的本領是理論素養。”百余年來，我們黨之所以能夠歷經艱難困苦而不斷發展壯大，之所
黨課講稿：以高度政治自覺提升理論素養
2023-09-26同志們： 理論之光穿越古今，理論之力克敵制勝。習近平總書記在2022年春季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上指出，習近平總書記指出：“年輕干部要勝任領導工作，需要掌握的本領是很多的。最根本的本領是理論
授課：基層黨組織如何開展好理論學習
2023-09-26同志們，根據培訓安排，我就基層組織如何加強理論學習，不斷提升政治能力，和大家一起學習交流。總書記高度重視理論學習，尤其強調全體黨員要注重用馬克思主義中國化理論來武裝頭腦。習近平總書記強調“武裝頭腦、指導實踐、推
專題黨課：用第三卷理論精髓指導實踐推動工作
2023-09-26根據機關黨支部年初工作計劃，今天利用這次黨課學習的機會，重點就學習領會《習近平談治國理政》第三卷，結合工作實際，從為什么學、學什么、怎么做三個方面，與大家分享學習體會。 一、深刻領會第三卷形成的重要意義，解決好“
黨課講稿：著力“四真” 努力提高理論素養這個最根本的本領
2023-09-28習近平總書記在2022年春季學期中央黨校（國家行政學院）中青年干部培訓班開班式上指出，“年輕干部要勝任領導工作，需要掌握的本領是很多的。最根本的本領是理論素養。馬克思主義立場、觀點、方法是做好工作的看家本領，是指導
黨課講稿：強化理論學習 提升制勝看家本領 當好新時代發展的“逐夢人”
2023-09-28同志們： 一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有正確思想指引。從黨的百年奮斗歷程看，我們黨依靠學習創造了歷史，更要依靠學習走向未來。習近平總書記指出:“認真學習馬克思主義理論，這是我們做好一
黨課報告：中國特色社會主義新時代的理論內涵
2023-09-28中國特色社會主義新時代的理論內涵 各位同學： 按照這期培訓班的安排，今天，我圍繞《中國特色社會主義新時代的理論內涵》這個題目，和大家交流幾點認識。 黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代。黨的十九屆
經濟主題黨課：經濟增長理論之爭
2023-09-28經濟如何實現增長是一個既古老又嶄新的話題，不僅是經濟學家研究的對象，而且是各國政策制定者關注的重點。因而，從亞當·斯密時代開始，西方經濟學家就開始對經濟增長進行了長期探索，西方經濟增長理論也先后經歷了古典經濟增
黨課講稿：走自己的路是黨的全部理論和實踐的立足點
2023-09-29XX市政協機關2018年度干部選拔任用工作專題報告 同志們： 在慶祝中國共產黨成立100周年大會上，習近平總書記指出：“走自己的路，是黨的全部理論和實踐立足點，更是黨百年奮斗得出的歷史結論。”國際共產主義運動產生以
提高公文理論水平的五個技巧
2023-10-08公文寫作中，深化理論認識，提煉思想觀點，是一件具有挑戰性的工作。想要提高公文的政治理論水平，可以從以下五個方面去努力。一、著眼大局一篇公文，可能只涉及到某個范圍、某一方面的工作，只有把這項工作放在全局中去考慮、去
如何把理論文章寫得讓人喜歡看
2023-10-11把理論文章寫得叫人喜歡看，對作者的文字能力、理論功底和邏輯思維都有很高的要求。如果文章生硬死板、空話連篇，或者照搬照抄、毫無新意，讀者看不下去，是不會歡迎的。 矛頭對準問題。堅持問題導向是馬克思主義的鮮明特
“理論學習”經驗寫作提綱30例-5
2023-10-151.奏響集中學習“三部曲”推動理論學習往深里走、往心里走、往實里走明確內容、突出主題，奏好先行曲統一思想、全員參與，奏好共鳴曲創新方法、多措并舉，奏好奮進曲2.“三部曲”推動主題教育理論學習走深走實以上率下，奏好
“理論學習”經驗寫作提綱30例-4
2023-10-151.“三措并舉” 推動理論學習走深走實理論學習與實踐檢驗相結合，筑牢思想根基專題黨課與主題黨日相結合，強化政治擔當正面榜樣與反面警示相結合，加強黨性修養2.突出“三措并舉” 抓實理論學習提高“學”的質量，在學深悟透
“理論學習”簡報寫作提綱30例-3
2023-10-151.抓好“四學”助力理論學習走深走實集體領讀原文學書記授課輔導學官兵上臺交流學融入任務深入學2.“四學模式”深化理論學習集中辦班學創新形式學針對問題學豐富載體學3.彈響學習機制“四重奏” 發出理論學習“最強
“理論學習”簡報寫作提綱30例-2
2023-10-151.“三舉措”助推理論學習走深走實健全機制“示范學”。突出重點“專題學”。創新形式“靈活學”。2.“三注重”抓好黨委理論學習中心組學習注重建章立制，在學習機制上下硬功夫。注重形式創新，在學習形式上下真功夫。注
“理論學習”簡報寫作提綱30例-1
2023-10-151.深刻領悟“為什么學”“怎么去學”“有什么用”，用理論指導實踐、推動工作聚焦“為什么學”，確保理論學習方向“正”。聚焦“怎么去學”，確保理論學習動力“足”。聚焦“有什么用”，確保理論學習成效“大”。2.“三立足
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