推薦度：
1、學習載體創新不夠，理論學習形式較為單一，在黨課學習、黨日活動中大部分以集中學習為主，往往存在照本宣科、方法不活的問題。2、理論學習不夠深入，黨員學習進度不一，沒有跟上上級黨組織的要求，部分黨員存在拖后腿現象。真正安下心來認真研讀還不夠，
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