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構建快樂課堂激勵學生自主發(fā)展 一直以來，有一個問題一直困擾著我們。我們在教學時，“老師教的辛苦，學生學的痛苦。”我校學生厭學現(xiàn)象越來越嚴重，課堂教學的效率也日趨低下，已經(jīng)嚴重影響到了我校的教學質(zhì)量。為了改變這一現(xiàn)象，喚醒學生的學習熱情，提
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