自主題教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來,全省各級(jí)立足“基層基礎(chǔ)建設(shè)攻堅(jiān)年”,用好“學(xué)、查、創(chuàng)、評(píng)”四大舉措,創(chuàng)新“清單管理、跟蹤研判、調(diào)度督辦、流程閉環(huán)”四項(xiàng)機(jī)制,大力實(shí)施“突破、固本、煥新、轉(zhuǎn)型”四大工程,推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)向崗位職責(zé)延伸、與中心主業(yè)對(duì)
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